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健康与体育领域‘国小土风舞’教学模组设计参考范例.pdf

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健康与体育领域‘国小土风舞’教学模组设计参考范例

提供 6位老師的檔案: 朱桓顯、楊春禧 、李明華、黃雁林 、沈珮樺、許逸彬 。 朱桓顯老師教學檔案 理解式足球教學活動設計 朱桓顯 教材 自編 教學者 朱桓顯 學生 六年級(14 人,分二組) 教學時間 40 分鐘 先備經驗 已學會腳掌停球和足側運球 教學活動名稱 足球比賽 教學目標 學生透過足球比賽了解傳球及胸部停球運球的概念. 戰術 創造攻擊機會 技能 傳球.停球 教學活動 教學資源 時間分配 準 備 1. 暖身活動 草地 6 活 2. 介紹正式足球比賽中邊界球規則 動 1. 遊戲名稱 :足球比賽。 2. 遊戲規則:利用室內足球半場場地。進攻方以 邊界球開球,一人發5 球,共35 球,進行比 賽,球員接球後將球射入球門即得分,統計各 組總得分數。 (人數每隊7 人。 p.s:若無足球場可以使用 球 三角錐訂出範圍) 類 草地 A 1 遊 足球 7 戲 A2 三角錐 一 A3 A4 球門 A5 A6 A7 計分裁判 1. 討論戰術:老師引導學生對剛才的比賽進行檢 理 討。 解 2. 發表戰術: 草地 6 戰  進攻:藉由正確精準的開球,縮短攻擊球 術 門的距離。 1 1. 傳球練習:在邊線上做長傳練習。  要領:雙腳不能離地,雙手舉球過頭部, 運用腰部和膝蓋的力量將球擲出。 2. 接、停球練習:在場內分兩組做長傳,接、停 球練習。  要領: 胸停:雙手張開於胸前位置,膝蓋彎曲、 腰部稍微後彎使得胸口朝上,接到球後身 技 體稍微下壓以減低球的速度和力量。 能 草地 7 練 足球 習 傳球

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