第二节化学计量在实验中地应用.pptVIP

在农业生产中，农药可以杀死害虫。如果喷射的农药过浓，可以杀死害虫，但是同时也伤害到了农作物。如果喷射的农药过稀，没有起到杀死害虫的作用。这样我们就需要浓度精确的农药，那么浓度精确的农药是如何配制出来的呢？ 3.容量瓶的规格： 4.容量瓶的使用有关注意事项 实验1-5（课本P16） 质量相等或等物质的量的两份白糖，一份在50ml的水中溶解，另一份在100ml的水中溶解，比较甜度和浓度。 作业：课本P18 第7题 * 第二节 化学计量在实验中的应用 第5课时 配制一定物质的量浓度的溶液 复 习 物质的量n NA . . NA M . . M 质量m （宏观） 气体体积 V (标准状况) Vm . . Vm . . V ×V 微粒数N （微观） 物质的量浓度C（溶液） 导入 配制一定物质的量浓度的溶液的仪器： 容量瓶 1.构造： 细颈、梨形、平底玻璃瓶、磨口的玻璃塞 2.容量瓶的特点： ①颈部标有一条刻度线 ②瓶上标有容积和温度 常用的规格有100ml、250ml、500ml和1000ml 如何选用合适的容量瓶？？ 答：选用规格与要配制溶液的体积相同或稍大的容量瓶。 ①使用之前要检查是否漏水. 检漏方法：往瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶底倒立过来，观察瓶塞周围是否有水漏出来。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转1800后塞紧，再把瓶倒立过来，再观察是否漏水。经不漏水的容量瓶才能使用。 ②不能在容量瓶中溶解物质，也不能将热的溶液倒入容量瓶，否则会影响体积的准确性。 ③读数时 ，应平视，使溶液的凹液面正好与刻度相切。 ④不能作反应容器，不能长期存放溶液，只能用作配制的量具。 1、容量瓶上没有标明（ ） A、温度 B、容积 C、刻度线 D、浓度 D 2 、下列仪器不能用于加热的是（ ） A、试管 B、烧杯 C、容量瓶 D、坩埚 课堂练习 C 配制100ml 1.00mol/L NaCl溶液 思考： 1.实验需要用什么仪器？ 2.实验的操作步骤是怎样？ 1、实验所需仪器： 托盘天平、药匙（固体溶质使用）、 量筒（液体溶质或固体溶解量取溶剂使用）、 烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管、 2.配制一定物质的量浓度的溶液步骤 （1）计算—计算需要NaCl固体的质量 （2）称量—根据计算结果，称量NaCl固体 m=n·M=C·V·M =1.00mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.85g 5.9gNaCl （3）溶解—将称量好的NaCl固体放进烧杯中，用适量的蒸馏水溶解 （4）冷却—将烧杯中溶液冷却至室温 （5）转移—将烧杯中的溶液注入容量 瓶。 （6）洗涤—用少量的蒸馏水洗涤烧杯 内壁和玻璃棒2~3次，并将洗涤液注入 容量瓶。轻轻晃动容量瓶，使溶液混 合均匀。 （7）定容—将蒸馏水注入容量 瓶，当液面距离容量瓶颈刻度线下 1~2cm时，改用胶头滴管加蒸馏水至凹 液面的最低处与刻度线相切 （8）摇匀—盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀 （9）装瓶—把容量瓶中的溶液装入 试剂瓶中保存，贴上标签 配制一定物质的量浓度的溶液的步骤 ⑼装瓶贴标签 小结 ⑵称量(或量取) ⑴计算 ⑶溶解 ⑷冷却 ⑸转移 ⑹洗涤 ⑺定容 ⑻摇匀 溶解于50ml水中 溶解于100ml水中 浓度较浓 浓度较稀 A B n（溶质A）＝n（溶质B） C（浓溶液）V（浓溶液） ＝ C（稀溶液）V（稀溶液） m（溶质A）＝m（溶质B） 在100ml水中溶解相当于在50ml的白糖水中再加50ml水溶解，这个过程可以称为稀释。 C(浓溶液) ·V(浓溶液)＝ C(稀溶液) ·V(稀溶液) 课本P17【思考与交流】 原则：溶液在稀释前后，溶质的质量或物质的量保持不变。 用浓溶液配制稀溶液：