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世界现代史考研复习资料 世界现代史讲义 绪 论 　　一、世界现代史是真正的“世界历史” 　　人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程，这个过程包括两个方面的内容：纵向发展和横向发展。 　　所谓纵向发展，是指人类物质生产方式的演变，以及由此引起的不同社会形态的更替。马克思根据人类社会内部生产力与生产关系基本矛盾的不同性质，将人类历史发展的阶段划分为原始公社制、奴隶制、封建制、资本主义制、共产主义制五种生产方式和与之相适应的五种社会形态，它们构成一个由低级到高级的纵向发展序列。当然，这个序列在世界各民族、各国家或各地区并不是绝对的。 　　所谓横向发展，是指历史由各民族、各国家或各地区的相互闭塞发展到逐步开放，由彼此分散发展到逐步联系，最后发展成为整体的世界历史的客观过程。关于这一点，马克思、恩格斯有过许多精辟的论述。例如，他们在《德意志意识形态》一书中说：“各个相互影响的活动范围在这个发展过程中愈来愈扩大，各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交换以及因此自发地发展起来的各民族之间的分工而消失得愈来愈彻底，历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。”① 所以，马克思还说：“世界历史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。”② 而这个历史结果是在经历了15、16世纪以来资本主义萌芽、地理大发现、西方国家的海外殖民扩张、世界市场的形成以及资本主义大工业等一系列大转折之后才出现的。也就是说，只有到了近代资本主义大工业出现和世界市场形成后，“世界历史”才开始了它的存在，正如马克思所说，“资本主义首次开创了世界历史”。 　　在历史发展为世界历史的漫长过程中，纵向发展与横向发展并不是平行的、各自独立的，而是互为条件、相互影响的。一方面，纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段与水平，规定着横向发展的规模与广度；另一方面，横向发展又对纵向发展具有反作用。 　　自世界历史开始它的存在起，经过五百年的发展，到20世纪，才成为真正的“世界历史”。 　　 二、世界现代史的主要特点 　　1.战争与革命交替 　　就战争来说，有两次世界大战，有局部战争（地区之间、国家之间），有各国内部的战争，有种族冲突、民族纠纷等类型。就革命而言，有俄国十月社会主义革命，有第一次世界大战结束后资本主义国家的革命运动，有殖民地、半殖民地国家的民族民主革命。 　　战争的起源与原因非常复杂，有所谓“战争引起革命，革命制止战争”。以往人们对革命的理解，仅仅局限于一个阶级推翻另一个阶级、一种制度取代另一种制度的斗争。其实，革命的内涵丰富多彩。从某种意义上说，改革、改良也是一种革命。 　　2.内容纷繁复杂 　　世界现代史是世界通史的重要组成部分，是研究1917-1945年世界范围内资本主义世界固有的三大矛盾（即资本主义国家内无产阶级同资产阶级的矛盾、帝国主义国家同殖民地半殖民地国家的矛盾、帝国主义国家之间的矛盾）、社会主义同资本主义之间新矛盾的发展变化和相互关系，以及在这些矛盾基础上形成的社会经济、国家政治、科学文化、思想意识的发展演变的学科，是一种高层次的研究人类社会纵向发展和横向联系的宏观史学，它要阐明的是世界现代历史总的运动过程和规律。 　　世界现代史是历史学专业的一门基础课，由于其内容纷繁复杂，这就要求我们在学习时，不仅要了解现代历史事件和历史人物，更应从把握世界历史的总体运动和趋势。 　　 　　3.科学技术对历史的推动作用越来越大 　　科学技术是第一生产力。20世纪上半期，人类在核物理（爱因斯坦的相对论、原子弹）、医学（青霉素、X光机、维生素）、生物学等领域，取得了一系列重大成果，尤其是两次世界大战极大地促进了科学技术的发展。科学技术对历史的推动作用越来越大。 　　 三、世界现代史的分期 　　世界现代史以第一次世界大战和俄国十月革命为起点，以第二次世界大战结束为终点，大致可以分为如下几个阶段： 　　第一阶段：1917-1923年。这是战争、危机、革命交织的年代。第一次世界大战引发了十月革命，苏俄建立，结束了资本主义世界的一统天下。一战结束后，欧美一些国家爆发了无产阶级革命和工人运动；在俄、德、奥匈三大帝国瓦解的基础上，建立了一系列新独立的国家；在民族解放运动中，建立了土耳其、埃及等新独立的国家；在国际关系上，建立了凡尔赛—华盛顿体系。 　　第二阶段：1924-1929年。这是资本主义世界相对“稳定时期”。苏俄经过与帝国主义的较量，彼此进入和平共处时期；资本主义各国在经济恢复的基础上，资产阶级的统治得到了巩固；帝国主义列强之间也维持着武装的和平——凡尔赛—华盛顿体系。 　　第三阶段：1929-1939年。这是资本主义世界经济大危机和两个战争策源地的形成时期。在1929-1933年经济大危机下，各国对危机的对策各不相同，由此出现德、意、日