月光曲 自制公开课课件 十分靠谱.ppt

* 用自己喜欢的方式阅读资料袋，了解音乐家贝多芬。 《月光曲》 自读课文 1.读准字音，读通句子。 2.边读边思考：课文讲了什么事？ 莱茵河 入场券 蜡烛 陌生 盲人 微波粼粼 琴键 霎时间 恬静 汹涌 记录 课文主要讲了什么事？ 在一个幽静的夜晚,贝多芬在莱茵河边散步, 被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏两曲,就此月光曲诞生! 为何弹奏第一曲？ 同情 一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！” 一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 妹妹:爱音乐、懂事 哥哥：无法满足妹妹的心愿，愧疚 为何弹奏第二曲？ 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”　 为何弹奏第二曲？ 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”　  贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 懂音乐 遇知音 听着月光鸣奏曲你感受到什么？ 兄妹俩听着月光鸣奏曲感受到什么？ 他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……