高中语文高一《长亭送别》教学设计（苏教版必修第二专题）.docx

高中语文高一《长亭送别》教学设计（苏教版必修第二专题）

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课教学设计严格遵循《普通高中语文课程标准》要求，确保教学活动与课程目标高度契合。知识与技能维度，核心概念涵盖古诗词阅读方法、情感表达逻辑、意境建构原理等，关键技能聚焦古诗词鉴赏能力、情感共情体验能力及文学素养进阶，要求学生达到“理解”与“应用”的认知水平，能够运用所学知识解构文本并形成个性化见解。

过程与方法维度，贯穿文学鉴赏、情感体验与审美教育的学科思想方法，设计小组研讨、情境演绎、读写结合等学习活动，着力培养学生的合作探究能力、语言表达能力与创新实践能力。

情感·态度·价值观维度，通过文本研习引