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图书馆学探究对象和学科关系研究 　　[摘 要] 图书馆学是我国十分先进的科研项目，其研究对象非常特殊，涉及到诸多科研领域和事业领域。因此，图书馆学与多个学科之间的联合发展关系复杂，融合紧密。作为一种表述性学科，图书馆学可以被看作一种社会管理行为，也可以被看作信息保存机制。在现代化信息管理系统中，图书馆学发挥着不可忽视的重要导引作用。基于此，本文将结合图书馆学理论内容，深入分析其研究对象和学科关系内容。 [关键词] 图书馆学；研究对象；学科关系；应用分析 doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2014 . 12. 061 [中图分类号] G251 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2014）12- 0097- 02 图书馆学与情报学、档案学有密切的发展关系，3种学科在研究立场、研究对象、研究模式上具有一定的共通性。以往，图书馆学的研究对象多为项目管理信息，但是现如今，随着数字化信息的侵入，图书馆学的研究视角发生了翻天覆地的变化。同时，与各学科的内在关系也发生着相应的改变。 1 图书馆学确立表述研究对象的原则 不同学科受学术内容和研究模式的影响，其研究对象都具有针对性特征，在这种特征的影响下，图书馆学的表述研究对象很难形成统一的布阵体系。因此，视角和学术研究内容是确立研究对象的主要依据和重要原则，在学术研讨上占有重要地位。 1.1 研究视角 我国著名图书馆学研究工作者金胜勇曾提出“研究对象矛盾论”，该理论主要阐述了学科研究中，不同研究对象的特殊性和客观表象。因此，针对研究对象之间的特殊矛盾，研究者不能限制研究范围，应从多重视角分析信息数据的客观表象含义。从认识和研究的角度，确立各种图书馆信息、数据的研究作用和地位，并按照规范的研究流程来进行归纳和总结。 1.2 学术研究内容 研究内容包含诸多信息，客观存在的数据、信息以及形式上、思想上的信息都属于研究内容。由于图书馆学既是书籍历史记录库，又是学科信息保存档案，所以从学术研究内容上看，这两种研究内容所面对的研究对象不同。书籍记录主要针对书籍保存状态和编号信息总结图书馆书籍管理效果，而学科信息则不同，学科书籍中蕴含着我国文化的知识结晶，是思想、知识、文化的传承，所以这方面的内容管理，更侧重于知识结构内涵上的界定和分析。 2 基于各事业领域的图书馆学研究对象 2.1 研究对象的区分限制 图书馆学不仅限于对图书馆档案和图书馆书籍的研究，还可以引申到相关图书情报的探究。因此，档案学、情报学和图书馆学在科学体系中是相互联系的，相互促进的。无论是哪种科学，在社会行为中能够找到与之相匹配的施展领域，图书馆学亦是如此。面对复杂的经济社会和政治社会，图书馆学的研究对象已扩散到各个事业领域和学术领域当中，如情报调查、数据分析、书籍汇编等。由此可见，图书馆学既是一个融合性非常高的复合型学科，又是一个具有单独研究意志的客观学术体系，其研究对象看起来抽象、复杂，其科学本质是一成不变的。研究学者应根据研究对象的特殊含义，掌握图书馆学的内涵和限制说明内容，研究图书馆书籍、管理信息的发展规律。 2.2 研究对象与研究内容的矛盾 研究对象和研究内容在图书馆学中的应用范围是不同的，不能混为一谈。研究对象是一个学科中最重要的学术核心，是抽象的，并不是客观存在的研究内容，而研究内容是围绕研究对象派生出来的客体，有具体的形式结构和内容结构。由此可见，图书馆学在不同事业领域的研究内容虽然不同，但是其研究对象是大体相同的。除自身理论外，图书馆学还囊括了哲学、管理学、历史学、信息技术等多领域学术内容，学术内容丰富了，学科研究的范畴也大大增加了。换言之，事业领域中所包含的图书馆学数据和信息，在内容上虽具有差异性和特殊性，但是其研究模式却都具有继承性和交互性。因此，要想突出图书馆学的管理和控制作用，专家学者首先应明确图书馆学的研究对象是否符合探究标准，并将其与研究内容严格地区分开来，抓住科学内涵开展一系列探究活动。 3 研究对象的学科关系讨论 学术研究是一项严肃的讨论议题，图书馆学是凝聚多个专家、学者、研究人员智慧的“代表性作品”，具有很高的社会价值。本文总结上述研究对象分配、选择原则，提出以下几点代表性观点进行简要论述。 3.1 学术观点分析 资源说、知识组织说、事业说是图书馆学研究的主流学术观点，这些辅助性学说将图书馆学分成了多个层次的理论体系，不仅丰富了理论内涵，还增加了学者探究学术探究的途径。资源说负责总结图书馆各类书籍、信息的档案，知识组织说负责解析书籍信息背后的思想含义和精神价值，事业说意在烘托书籍管理隐藏的潜在事业价值。由此可见，作为承载