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基于大众传播农民工科学素养提升路径探究 　　doi：10.11835/j.issn.1005-2909.2014.01.037 收稿日期：2013-12-10 作者简介：杨琴（1986- ），女，重庆大学公共管理学院硕士生，主要从事科学传播研究；刘兵（1958- ），男，重庆大学公共管理学院、清华大学科学技术与社会研究中心教授，博士生导师，主要从事科学传播、科学文化研究。 摘要：农民工是我国流动人口中的主要群体，为社会主义现代化建设作出了重大贡献。但由于职业技能和科学素养的相对缺失，多数农民工主要从事低层次工种和产业，并常面临着淘汰的危险，因而提升农民工科学技能素养尤为关键。另一方面，虽然农民工可以选择培训班等手段来提升自身的科技能力，但这些提升手段往往伴随着高昂的学费，给农民工科学素养的提升造成了障碍，所以通过大众媒体，特别是电视、报纸、广播和网络等传播媒介，进行科学素养的提高，可以为农民工的发展打开方便之门。文章立足于我国农民工的现状，从农民工的知识层次和获取科学知识的传播媒介等方面展开研究和分析，基于大众传播的视角，提出了提升农民工科学素养的路径和策略，以期对提升农民工科学素养方面的科学传播研究作一些有益的补充。 关键词：农民工；传播媒介；科学素养 中图分类号：N4；C975 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2014）01-0142-06 随着我国现代化进程的发展，农民工已成为我国流动人口中一个主要群体。面向农民工这一群体进行有针对性的科学传播，既有利于农民工了解科学知识，提高科学素养，又有利于城镇化建设和社会经济的发展。因此，文章基于电视、报纸等大众传播的视角，立足于我国农民工的现状，从农民工的知识层次和他们获取科学知识的传播媒介等方面展开研究和分析，以期对提升农民工科学素养方面的科学传播研究作一些有益的补充。 一、农民工的现状 （一）农民工队伍 农民工在我国现代化进程中作出了不可磨灭的贡献，据国家统计局统计，2012年全国农民工总量达到26 261 万人，比上年增加983万人，增长3.9%。其中，外出农民工16 336万人，增加473万人，增长3.0%。住户中外出农民工12 961万人，比上年增加377万人，增长3.0%；举家外出农民工3 375万人，增加96万人，增长2.9%。本地农民工9 925万人，增加510万人，增长5.4%（见表1）。在农民工中，从事制造业的比重最大，占35.7%，其次是建筑业占18.4%，服务业占12.2%，批发零售业占9.8%，交通运输仓储和邮政业占6.6%，住宿餐饮业占5.2%。从近几年调查数据看，变化较明显的是建筑业，农民工从事建筑业的比重逐年递增，从2008年的13.8%上升到18.4%，从事制造业的比重则呈下降趋势[1]。农民工不仅在第一产业中充当主力军，而且在第二、三产业也占有相当大的比重，因而，提升他们的科技素养，不仅有利于我国城镇化建设和社会经济的发展，还有利于推进我国现代化建设水平的提升。表1 农民工数量及变化趋势单位：万人年份农民工总量外出农民工住户中外出农民工举家外出农民工本地农民工2008年22 54211 1822 8598 5012009年22 97811 5672 9668 4452010年24 22312 2643 0718 8882011年25 27812 5843 2799 4152012年26 26112 9613 3759 925 数据来源：2012年全国农民工监测调查报告。 （二）提升农民工科学素养的必要性 1.农民工科学素养的提升有利于城镇化的推进 从世界城市化规律来看，城市化一般是通过农村人口向城市迁移来实现的。据国家统计局调查显示，1982年至2011年我国的城镇化率从21%发展为51%，全国城市建成区面积由1985 年的9 386 km2增加到2011年的38 520 km2，特别是从2005年以来，每年城市征用土地面积都在1 000 km2以上，我国的城市化有了较快发展。然而，据《2011年中国城市化率调查报告》，2011年全国总人口为13.56亿，其中非农人口4.7亿，户籍城市化率为34.71%。而按地域常住人口原则登记的实际城市化率为49.68%，二者之差即外来人口竟多达14.97%，而这其中主要就是农民工这一群体。 从当前实际情况来看，由于自身科技素质不理想，农民工在就业和城市融入等方面面临一系列挑战。首先，根据国家统计局调研，2012年，1/3左右的农民工工资约为800～1 500元，仅为城镇居民的58%。该调研表明，薪金的高低往往对应其科技素质水平的高低。另一方面，据国家统计局2012年调查数据显示，农民工主要以初中文化为主，占60.5%，高中