如何根据方向与距离确定位置.docVIP

如何根据方向与距离确定位置 　　“根据方向和距离确定物体的位置”是小学数学高年级段“图形与几何”中方向与位置方面的学习内容。通过本节课的研究，教师可以发现影响确定物体位置的因素――方向和距离，只有将方向和距离两者结合起来，才能确定物体的准确位置。这节课与前面的“根据行数和列数（或“数对”）确定物体的位置”学习内容对应起来，将方向与位置内容引向深入，会对学生建立方向与位置的空间观念有很大的帮助。在学习本节课前，学生对方向与位置方面知道的内容还比较单一，对这部分内容的思考也比较浅显和模糊，设计怎样的教学环节能让学生经历主动探究的过程，并引发他们对确定物体位置的深入思考是教师要考虑的问题。基于此，笔者设计了学生感兴趣的模拟射击三次不中的情境，引发学生对根据方向和距离确定物体位置的思考。 第一次射击不中，确定位置要找方向 教师先播放军事演习视频。 师：同学们刚才看过军事演习的视频，在军事演习中，常常要进行炮火射击，想试试吗？ （课件出示）请同学们仔细观察，现在要想击中目标A，图中还缺少什么？ 生：武器、枪、大炮…… 师（课件出示大炮）：老师先开几炮试试。（操作课件，故意朝与目标A不一致的方向射击，没有击中目标） 师：看我打得怎么样？谁来评价一下？ 生：不好，太差了。 【思考】学生在课堂上乐于探究、敢于质疑是学好数学的重要前提，笔者在本环