《弘扬和培育民族精神》教学课件.ppt

“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；他们是中国的脊梁； 当中华民族遭到侵略的时候，那些不甘屈服、英勇反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；他们是中国的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁； 为了振兴祖国的教育事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。 2、什么是中华民族的伟大民族精神? 答；在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话？什么是长征精神？ 答：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。” A、宣言书：它向世界宣告，红军是英雄好汉，长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队：它向11个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。 C、是播种机：它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 长征精神的基本内涵 长征精神就是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神， 是万众一心、团结拼搏的革命集体主义精神， 是战天斗地其乐无穷的革命乐观主义精神 长征精神就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是同人民群众生死相依、艰苦奋斗的精神。 长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。 大庆精神： 为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、“三老四严”的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 “两弹一星”精神 热爱祖国， 无私奉献， 自力更生， 艰苦奋斗， 大力协同， 勇于登攀。 抗洪精神 万众一心， 众志成城， 不怕困难， 顽强拼搏， 坚韧不拔， 敢于胜利。 “抗非典”精神 万众一心， 众志成城， 科学防治， 战胜非典。 载人航天精神 特别能吃苦， 特别能战斗， 特别能攻关， 特别能奉献。 (二)、民族精神我传承 【活动四】○这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？ 因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉，不做有损于国家利益的事。 当雄壮的国歌奏响时的感受 ——每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神 1.为什么要弘扬和培育民族精神？ （1）、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）、面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 2.改革开放以来我们给民族精神注入了哪些新的元素? 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等 3.如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精？） 【活动】有感情朗诵戴望舒《我用残损的手掌》一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷?表达了诗人什么样的情感？ 答： 描绘了“九·一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。 表达了诗人强烈的爱国主义情感。 青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 雷　　锋 焦　裕　禄 王　　杰 他们是中国的脊梁 * * * * * * * P68【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么？用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解 1.民族精神有什么重大意义?(重要性) （2）民族精神是中华民族生生不息、发展壮 大的强大精神动力和不竭力量之源。 （3）民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。 (1)民族精神是民族文化的精髓，民族精 神是一个民族生命力、创造力、凝聚力 的集中体现。 (一)民族精神 生生不息 民族 精神 爱国 主义 (核心) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 四者是统一的，共同统一于爱国兴邦这个主题 卧薪尝胆、屈原放逐而赋《离骚》； “天行健，君子以自强不息” 自强不息 愚公移山、精卫填海、大禹治水 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“?大丈夫宁可玉碎