2016年10月高等教育自学考试学前特殊儿童教育真题.pdfVIP

大学生自考教育中心 2016 年10 月高等教育自学考试学前特殊儿童教育真题 一、单项选择题（本大题共27 小题，每小题2 分，共54 分） 1、学前生理发展障碍儿童不包括（ ） A、视觉障碍儿童 B、听觉障碍儿童 C、自闭症儿童 D、病弱儿童 2、导致儿童视觉障碍的疾病因素不包括（ ） A、白内障 B、利器伤害 C、角膜炎 D、视网膜脱落 3、对智力障碍儿童进行早期教育以提升他们的智力水平，对听力损 伤儿童进行早期教育以帮助他们挖掘残余听力，这些做法旨在帮助特 殊需要儿童获得（ ） A、超前性发展 B、补偿性发展 C、特异性发展 D、全面性发展 4、面对听觉障碍儿童进行早期干预时，在听和说之外，将手势语作 为语言沟通的辅助方法，同时包括表情、姿态、动作、绘画、写字等 多种沟通方式，让听觉障碍儿童多感觉、多渠道地接受信息的教育方 法称为（ ） A、手语交流法 B、口语交流法 C、全面交流法 D、图片交流法 5、对学前视觉障碍儿童进行早期干预时，根据视觉障碍儿童的特点 来开展各种感官的整合活动训练，这体现了