- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2017-11-29 发布于贵州
- 举报
【精选】2011年上海高考数学试题(文科)
价值和价值评价的含义 首先: 价值的实现有利于人类对真理的把握和真理的发展水平。 人类发明或创造出来的每一种事物都有其意义和价值,但同时价值又有主体性,对不同的主体又有不同的意义。例如机器使人类减少劳动和使劳动更有成效;科学技术的胜利使人类生活更加的舒适和便捷等。 但是: 人类的一切新发现或新创造,都标志着人类认识与改造世界的能力扩大,从这些发现和进步以及人类利用的价值来看,人类就成了极有智慧的生命; 当这些新事物因其利用价值脱离了真理的制约,成为人 类不同个体或社会集团之间争夺的对象或进行各种斗争的武器时,就会加剧人类社会的诸多矛盾与冲突,对整个人类造成伤害,又似乎使人类变得愚钝起来。机器引起的饥饿和过度疲劳,科技的发展带来的环境恶化,道德败坏等。 历史与现实告诉我们,成功的实践是以真理和价值的辩证统一为前提。 当人所追求的价值与真理标准相统一时,由此产生的新发现或新事物就会成为人类社会进步“智慧生命”的力量;当人所追求的价值与真理标准相违背时,人的 生命就会成为阻碍社会历史前进的“愚钝的物质力量”。 因此,大学生必须树立正确的价值观,对新事物价值的追求与评价,以坚持 真理标准为前提,在实现真理价值的前提下实现人生的价值。 * *
您可能关注的文档
- 【精选】2011届高考地理二轮复习专题:10-19个经典高考专题主观题答题要点.doc
- 【精选】2011届高考必备:2010年全国各地模拟月考物理试卷汇编(选修3-4).doc
- 【精选】2011届高考二轮复习专题高效升级卷9 数列的通项与求和.ppt
- 【精选】2011届高考文科综合专题复习6.pdf
- 【精选】2011届高考物理(二轮)专题复习学案:专题5第1讲_带电粒子在磁场中的运动(新课标).doc
- 【精选】2011届高考物理往届力学实验集锦复习1.doc
- 【精选】2011届高考二轮复习(全国通用)数学学案---三角函数专题(教师版全套).doc
- 【精选】2011届高考文科综合专题复习9.pdf
- 【精选】2011山东中学教育学模拟试题二.doc
- 【精选】2011届高考英语词汇系列练习题[二].doc
原创力文档

文档评论(0)