【精选】2012年上半年全国教师资格考试《教学知识与能力》(小学)真题.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约7.13千字
  • 约 6页
  • 2017-12-22 发布于贵州
  • 举报

【精选】2012年上半年全国教师资格考试《教学知识与能力》(小学)真题.pdf

【精选】2012年上半年全国教师资格考试《教学知识与能力》(小学)真题

2012 年上半年教师资格《小学教学知识与能力》真题 一、单选题(每小题2 分,共40 分) 1.世界上最早、最完整的一部教育著作是( ) 。 A .《学记》 B.《论语》 C .《论演说家的培养》 D.《理想国》 2.人的发展的互补性要求教育应该做到( )。 A .相互衔接 B.循序渐进 C .长善救失 D.教学相长 3 .在教育过程中.教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这 反映了教师劳动的( )特点。 A .复杂性 B.示范性 C .创造性 D.长期性 4 .“入芝兰之室.久而不闻其香”描述的是( )。 A .适应现象 B.听觉适应 C .嗅觉刺激 D.味觉刺激 5.班级组织建构的首要原则是( )。 A .有利于教育的原则 B.目标一致的原则 C .可接受性原则 D.有利于身心发展的原则 6.心理咨询的根本目标是( )。 A .解除学生的心理困扰,度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题 C .建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与 7 .北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档