- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文三年级下《她是我的朋友》(人教版)讲义课件
她 是 我 的 朋 友; “她”是指孤儿院的一个的受重伤的小女孩,“我”是指小男孩阮恒。小阮恒愿意输血挽救了小女孩的生命。; 1.理解课文内容,学习阮恒无私奉献的品格。 2.学习给课文分段,归纳段落大
意,抓住课文主要内容。
3.学会本课生字新词。
4.有感情地朗读课文。 ;输 睫
否 恒 拭 捂
拳 竭 ;;啜泣:; (课文记述了一个小姑娘在战争
的炮弹爆炸中受伤,急需输血。小
男孩阮恒愿意献血,医生抽了他的
血,他这样做是为了自己的朋友。);; 阮恒沉默时是在思考,在犹豫;“颤抖”“放下去”是因为对献血、对死亡很害怕;“又举起来”是虽然害怕,但为了挽救朋友的生命,仍坚持要献血。 ; b.抽血过程中阮恒一动不动,
一句话也不说。(此时他可能在
想:__________________); c.过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。(此时他可能在想:
________________); d.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。(此时他可能在想:_____________________); e.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己
的小拳头,想竭力制止抽泣。(此时
他可能在想:_________________); 当阮恒知道献血没有生命危险,他非常坦然、平静,还可能为自己刚才的表现感到有点不好意思。; 阮恒虽然误以为献了血自己就会死去,但为了朋友能活下去,仍然坚持献血的可贵品质。; 1. “医生用轻柔的声音安慰他。”
阮恒“立刻停止了哭泣,好像刚才什
么事也没有发生一样。”; (医生会告诉小男孩:“阮恒,输血不会影响身体健康,更不会有生命危险,只会用你的一小部分血,救活你的伙伴。你放心好了,勇敢的好孩子!”); 我们学习了阮恒在献血时的心理活动时,现在请同学在议论小阮恒是不是一个勇敢的孩子?
;友谊格言:
友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。
友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。
真正的友情,是一株成长缓慢的植物。 ;江西省贵溪市第六中学 黄晓花
文档评论(0)