第5课社会变革与百家争鸣讲稿课件.pptVIP

第5课社会变革与百家争鸣 铁制农具使用后可以深耕，为牛耕的推广创造了条件。孔子的学生冉伯牛名耕、司马耕字子牛，晋国有力士名牛子耕。牛与耕相连，用作人名，可见当时用牛耕早已司空见惯。 春秋时代的世家大族几乎都已烟消云散，作为一个社会阶层而消失了，新的阶层取而代之。战国时代各国的统治者，无不关注如何维护自己的权威。这一时代，纵横捭(bai)阖，波诡云谲(jue)，兼并战争不断，各国都必须集中一切力量为生存而奋斗。于是各诸侯国为了适应社会的大变动，纷纷进行变法。 ——樊树志《国史概要》P58 材料二“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁，国之所以兴废存亡者亦然” ——《孟子·离娄上》 “铠而欲饱，寒而欲暖，劳而欲休” “生而有好利焉”，“生而有疾恶焉”“生而有耳目之欲、有好声色焉” “人之性恶，其善者伪也”  ——《荀子?性恶》 * * 文献中的春秋战国 材料一 “春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣；春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间”。 ——顾炎武《日知录》卷一三《周末风俗》 一、社会大变革 西周的灭亡和东周的建立（前770 ，周平王，洛邑） 东周时期即春秋战国时期社会发生急