第一讲：中国传统文化概述课件.ppt

* * 大学生传统文化素养 　　 主讲人：XX 美国前总统比尔·克林顿： 如果北京想变成纽约，100年就可以了；但要把纽约变成北京1000年也做不到。 美国学者塞缪尔·亨廷顿1993年提出： 二十一世纪的国际冲突，将只归结为文化冲突。 课程说明 一、本课程的讲授方法 二、本课程的教学内容 三、本课程的日常教学安排 * 本课程的讲授方法 讲授各章节的重要知识点，由表及里的阐释中国传统文化基本框架和体系，引导学生思考中国传统文化各领域的基本问题 （了解-理解-思考-领会） 文化是一种思维方式、话语方式，是一种对生存状态的领会...... 注重理论和现实生活相结合 * 本课程的教学内容 以教材为教授蓝本，有所侧重和补充 重点关注的知识点： （1）文化常识 （2）富有趣味性的知识 （3）可以引发思考的知识 * 本课程的日常教学安排 教学：课前查阅资料、视频学习、课堂听讲、课后思考 交流：小组交流、课下讨论、资料共享 作业：整个学期2-3次（小组形式、分工合作） 考试：小论文形式，对热点文化的理解和思考 * * * 第一讲　中国传统文化概述 第一节 文化概述 文化的概念 文化与文明的区别 文化的结构 文化的基本特征 * 文化“万花筒” 艺术文化 * 文化“万花筒” 服饰文化 * 茶文化 * 建筑文化 * 饮食文化 * 网络文化 你知道下列网络用语的意思吗？ 人不叫人,叫 —— 我不叫我,叫 —— 年轻人不叫年轻人 —— 蟑螂不叫蟑螂,叫 —— 什么不叫什么,叫 —— 不要不叫不要,叫 ——喜欢不叫喜欢—— 淫和银 偶 小P孩 小强 虾米 表 稀饭 思考 讨论 1、你通常采用什么方式欣赏自己喜欢的文艺节目？ 2、有人认为文化就是音乐、戏剧等艺术， 你赞同吗？ * 思考：学习文化素养对你的专业有什么帮助？ * 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏楚吴 二即前后延 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，赢政称始皇。楚汉鸿沟界，最后属刘邦，西汉孕新莽，东汉迁洛阳。末年黄巾出，三国各称王，西晋变东晋，迁都到建康，拓跋入中原，国分南北方，北朝十六国，南朝宋齐梁，南陈被隋灭，杨广输李唐，大唐曾改周，武后则天皇，残皇有五代，伶官舞后庄，华歆分十国，北宋火南唐，金国俘二帝，南宋到苏杭，蒙主称大汗，最后被明亡，明到崇帧帝，大顺立闯王，金田太平国，时适清道光，九传至光绪，维新有康梁，换位至宣统，民国废末皇，五四风雨骤，建国存新纲，抗日反内战，五星红旗扬。 中国历史朝代顺序表 * 文 化 1、什么是文化 * * 《周礼》观乎人文以化成天下；西汉刘向《说苑》凡武之兴，为不服也；文化不改，然后加诛。中国古代所说的文化实际上是其与武功相对应，视为统治国家的两种手段。 西方文化一词，词源是来自拉丁文的“cultura，原意是指耕作、培育、教育、发展出来的事物，是与自然存在的事务相对而言的。 据人类学家统计有关文化的定义超过500种 1、什么是文化 * * 文化的内涵： (1)文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。 （2）文化是人类有意识地作用于自然、社会和自身的一切活动及其结果。 1、什么是文化 * * ①文化是人类社会特有的而不是自然具有的。 ②文化是精神的而不是经济的和政治的。 ③文化又是人们的一种素养。 思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化，都属于文化；人们进行生产、传播、积累的过程都是文化活动。 1、什么是文化 * 例题 下列属于文化现象的是（ ） ①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的自然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口文化遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑⑥ 克隆技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制和分配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器 A、①②③④⑤ B、⑥⑦⑧⑨⑩ C、③④⑤⑥⑦ D、③⑤⑦⑨⑩ c * 区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。 联系： 文化发展中的积极成果就是文明 2、“文化”与“文明”相同吗？