逻辑和语文学习 2课件.ppt

逻辑和语文学习;逻辑推理题：;答案 ;一、概念; 在逻辑学的学术范围内，概念的逻辑结构分为“内涵”与“外延”。内涵是指一个概念所概括的思维对象本质特有的属性的总和。例如“国家”这一概念的内涵包括：他是阶级社会中所特有的政治实体，是阶级矛盾不可调和的产物，是统治阶级统治、压迫被统治阶级的工具，是由军队、警察、监狱、法庭、立法机构和行政机构组成的暴力统治机器，等等。外延是指一个概念所概括的思维对象的数量或范围。例如，“国家”的外延就是指古今中外的一切国家。由此得出，一个概念的内涵越大越丰富，则其对应的外延就越小。;;判断下列各对概念的关系：;练习：;二、命题; 判断以下语句是否是命题：;分析下列句子说说它们还隐含着什么信息;三、推理;三段论;二难推理;《皇帝的新装》中;四、逻辑规律;寓言故事 ;矛盾律：在同一思维过程中，针对同一对象，两个互相矛盾的命题不能同时都是真的。 （他是黄种人。他不是黄种人。不能同时都是真命题。） 排中律：同一思维过程中，两个互相矛盾的命题不能同时都是假的。 ;逻辑推理题;答案;分析下面的例子，看看它们分别违背了什么思维规律;课外延伸;推理结论;句中括号内的表述，恰当的一项是：（ ） 还是数只白鹭，守着那一方寒塘，不肯离去，也不忍离去，想是见过劫难，也见过复兴，故而徘徊不已，把一双钢翅（A、合了又张，张