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浅谈校园环境建设美育功能 　　摘 要： 校园环境建设是学校美育教育的元素之一，是育人功能的基本途径，它既有显性的一面又有隐性的一面。搞好校园环境建设，领导首先应该提高认识，更新理念，把校园环境建设作为学校的一项重要任务来抓。绿化校园并使校园的每个角落都能彰显出人文精神和传统文化，以便培养的学生的审美观和创造美的能力，也为学生的全面发展提供根本保证。 关键词： 校园 环境 育人 校园是育人的场地，环境造就人。校园环境是校园文明程度的标志，校园环境建设是实施美育教育的基本途径，也是学校工作的重要组成部分。搞好校园环境建设，不仅能使师生员工创造了优美、清新的工作、学习环境，也能提高学生的审美价值观，具有一定的教育功能。具体如何实现校园环境的育人功能，目前这一问题还需探讨。我走访多所学校，也经常和老师们交流探讨，多数学校都是以学生智育发展为主，轻视了学生全面发展，忽视了人文教育。环境也是一种教育资源。良好的学校环境能提升学生的精神和灵魂，在培养学生人文精神的过程中有着巨大的影响和作用。下面就校园环境建设的美育功能做一粗浅探讨。 一、 校园环境建设的重要性 重智育，轻美育严重影响着我们一代又一代，尤其是我们农村中学的教育，一直以来都是把课堂教学作为教育的主阵地，忽视了校园环境的美育功能。有的学校甚至是垃圾满天飞，学生也因此随手丢垃圾以形成习惯，何谈学生的审美教育，何以