哲学生活高三一轮复习学案.doc

必修四生活与哲学第一单元：生活智慧与时代精神 一 高考目标定位 1.了解哲学的含义。 2.理解哲学是世界观和方法论的统一。 3.了解哲学与具体科学的关系。 4.理解哲学的基本问题及其两方面的内容。 5.理解唯物主义、唯心主义的基本观点。 6.了解唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种基本形态。 7.理解马克思主义哲学的基本特征。 8.了解马克思主义中国化的重大理论成果。 二 基础知识梳理 【知识梳理】 （一）哲学是什么 1. 哲学是关于 的学说，是 的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 2. 理解哲学与具体科学的关系（共性与个性的关系） 哲学是对 的概括和总结。 （1）区别：主要是二者研究对象不同，不能相互代替。具体科学研究世界某一具体领域的特殊本质和特殊规律；哲学把 作为自己的研究对象，研究的是整个世界的共同本质和普遍规律。 （2）联系： 3. 哲学的基本问题是 ，简单地说，就是 问题。 4. 哲学基本问题两方面的内容 一是思维和存在何者为本源的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在（也就是意识能否正确反映物质）的问题。对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准。 ■.凡认为意识能够正确反映物质的，就是可知论；凡否认认识世界的可能性，或者至少是否认彻底认识世界的可能性，就是不可知论。 （三）唯物主义和唯心主义 5．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 6．理解唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态 （1）唯物主义认为， 是世界的本原，世界上先有物质后有意识，物质决定意识。 （2）唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素的唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义（即马克思主义哲学）。 7. 唯物主义的三种基本历史形态 ①古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是它把物质归结为 ，因而是不科学的。 ②近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为 是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的 等局限性。 ③辩证唯物主义和历史唯物主义，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 8．理解唯心主义的基本观点及其两种基本形态 唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。唯心主义由于对意识有不同的理解，形成了两种基本形态。 ①主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的存在，当成第—性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。（即认为世界是人的思想和感觉的产物。） ②客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 （四）马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 9．马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源 （1）阶级基础：无产阶级的产生和发展； （2）自然科学基础：19世纪自然科学的发展，特别是三大发现即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论（3）直接理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 （2）实现了唯物辩证自然观与唯物辩证的历史观的有机统一； （3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一①科学性：它坚持科学的实践观点，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。 ②革命性：它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级科学的世界观和方法论。 产生条件 主要贡献 主要内容 相互关系 毛泽东思想 马列主义同中国革命和建设的具体实践相结合的产物。 指导中国革命和建设取得胜利。 精髓：实事求是活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。 都是马克思列宁主义和中国具体实际相结合的产物，都是马克思列宁主义在中国的发展，是一脉相承而又与时俱进的关系。 邓小平理论 马克思列宁主