第二课 职业理想的作用 1.ppt

一、理想与职业理想 何为理想?何为职业理想? 一、理想与职业理想 理想：是人们对未来事物有根据、合理的想象和 希望。（P18） 职业理想的两个方面 第一，是人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一份理想的工作。 第二，是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。 二、职业理想的特点 社会性。从业者通过自己的职业履行公民对社会应尽的义务，每种职业都有其特定的社会责任。 三、职业理想对人生发展的作用 四、职业理想对社会发展的作用 五、职业生涯规划与职业理想的实现 分析——我们不管做什么工作，都应干一行爱一行，以兢兢业业的风 格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好！ 职业理想的实现 了解自己——你能做什么人，最难看清楚的是自己。 了解职业——要你干什么，并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。 了解社会——让你干什么，职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。 课后作业 一、名词解释 1、理想 2、职业理想 二、问答题 1、职业理想有哪些特点？ 2、职业理想的作用有哪些? * * * * 案例故事： 用技术创造“中国第一”的工人——杨建华 心海导航： 1、杨建华的座右铭是什么？ 2、在普通工人的岗位上，他创造了哪些经济效益和社会效益？ 3、杨建华的新理想是什么？ 4、企业决定提拔他当车间主任，杨建华为什么谢绝了？ 教学内容: 一、理想与职业理想 二、职业理想的特点 三、职业理想的作用 四、职业生涯规划与职业理想的实现 故事: 丢弃了“理想”之后，年轻人今后的生活会是怎样？ 人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要 了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。 ——雨果 凭着对美好生活的想象，我们会勾画出一幅最美的蓝图。那幅蓝图就是理想。 职业理想：是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。（P19） 职业理想就像一盏指路的明灯，它不仅照亮了我们的 职业发展之路，也照亮了我们人生之路。 ——列夫托尔斯泰 理想分类： 按照理想的内容来划分，理想可以分为： 社会理想、生活理想、职业理想、素质理想。 有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小很多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。 请问：这能否说明日本人没有职业理想？ 社会性 时代性 发展性 个体 差异性 职业理想特点 具体 现实 分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？ 教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。 时代性。生产方式越先进，社会经济越发达，社会 分工越精细，职业种类就越多。 计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的哪些职业? 随着计算机的产生，产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护，电子商务、计算机游戏开发、职业游戏者等等职业。 发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地 因事的不同而变化。 个体差异必性。职业是多样性的，一个人选择 什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、 能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。 小华是中等职业学校电子专业的学生，在校期间她学习刻苦，成绩优秀，毕业后被一家中资合资公司录用，成为一名生产线上的工人，小华有一个当翻译的梦想，因此她一直坚持学习日语，学习和工作期间都不放松。 因为在工作中表现突出，小华被公司派到日本学习专业技术。“我一定要利用这次难得的机会，好好学习日语，提高自己的口语水平。”小华暗下决心。在日本学习期间，小华有意地抓住每一个锻炼机会，日语水平提高很快，为了实现当翻译的梦想，小华又继续求学升造。后来，在公司日语翻译竞聘时，由于她不仅有较高的日语水平，还具在专业技术知识，受到评审人员的一致认可，获得了日语翻译这个职位。 在翻译工作岗位上，小华兢兢业业，踏实工作，几年后又通过竞聘成为公司的首席翻译，不仅实现了自己的职业理想，也实现了由生产线工人到首席翻译的职业飞跃。 案例: 1、小华为什么能坚持学习日语？ 实现当日语翻译的梦想 2、你认为职业理想在职业生涯发展中有什么作用