必修4unit2复习6.25.ppt

Unit 2 Working the land The No.7 Middle School 课前背诵 1.袁隆平认为自己是个农民，因为他在田间耕作，进行 科学研究。 2.袁隆平种植的是被称为“超级杂交水稻”的稻种。 3.从那时起，找到水稻高产的方法就成为他一生的目标 4.当时，饥饿是许多农村地区面临的严重问题。 5.袁隆平要在不增加土地面积的基础上寻求达到增收稻 谷的途径。 6.由于他的研究，联合国在消除世界饥饿的战斗 中有了更多的方法。 小组 得A率 得分 G1 G2 G3 G4 G5 G6 G7 Learning goals 1 通过本节课复习，背会本单元单词，掌握17个派生词语，相关短语及动词过去式和过去分词形式。 2.通过回扣教材，能够进行词汇运用、单句改错、语篇填空，提高实际运用英语的能力。 3.大声、激情背诵本节课复习的词汇、短语、相关短文. Crazy English 内容 单词、短语、词语派生及不规则动词过去式、过去分词 要求 1.全体同学要激情投入，跟随老师复习同时用红色笔改正答案 2.小组长要关注本组每位同学，对同学们做好统筹。 目标 1.A、B层在跟随老师复习同时，最好尽可能把不会的背诵 下来 2.C层能跟住老师复习，准确改正导学案答案，为背诵大 PK做好准备。 考纲知识预览 熟记单词 1． (n. v．)饥饿，欲望； 2. (adj.) 晒黑的 3. (vt. vi.) 伸展，使变大 4. (n.) 自主，自由 5. (vt. vi.) 输出，出口 6. (adj.) 化学的 7. (vt.) 使迷惑，使为难 hunger sunburnt expand freedom export chemical confuse 考纲知识预览 8. (n.) 矿物，矿石 9. (vt.) 减少，减缩 10. (n.) 摘要，总结，概要 11. (n.) 产量，输出 12. (vt. vi.) 循环，流传 13. (vt. vi.) 斗争；拼搏，努力 14. (n.) 谷物，粮食，颗粒 15. (vt. vi.) 装备，配备 mineral reduce summary output circulate struggle grain equip 考纲知识预览 翻译词组 1．认为……是…… 2．为……而斗争 3．毕业于 4．幸亏，因为 5．摆脱，除去 6．过着……生活 regard...as struggle for graduate from thanks to rid...of lead a．..life 考纲知识预览 7．用……装备…… 8．对……表示满意 9．宁愿；宁可 10．拉小提琴 11．一粒粮食 12．搜索，查找 equip...with be satisfied with would rather play the violin a grain of rice search for 13．导致，造成(后果) 14．盛产，富含 15．在乎，喜欢 lead to be rich in care about consider（vt.） → （n.） → (adj.) agriculture(n.) → (adj.) graduate (vt.) → (n.) hungry (adj.) → (n.) disturb (vt.) → (adj.) produce (vt.) → (u.n.) (c.n.) consideration considerate graduation agricultural