安徽电子信息职业技术学院专业建设目标与发展规划.doc

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安徽电子信息职业技术学院专业建设目标与发展规划

安徽电子信息职业技术学院专业建设目标与发展规划 一、学院概况和已办专业基本情况 我院是2001年新升格的高职院校,主要培养电子信息技术、计算机类以及管理方面的人才,办学信誉较好。毕业生遍及国内外科研院所、高等院校及企事业单位。中科院、科大、省委、省政府、省广播电视厅、省信息产业厅、省水利厅、安徽日报社、合九铁路指挥部、蚌铁分局、信息产业部第38研究所、信息产业部第40研究所、信息产业部第41研究所、信息产业部第8研究所、兵器工业部第214研究所、深圳康佳集团、安徽康佳集团、海尔集团、创维集团、TCL集团、富士康集团、联想集团、波导公司、奇瑞公司、台湾大众电脑公司以及蚌埠高新技术开发区等用人单位,都有我院毕业生在从事技术维护、科研开发、销售服务、技术管理等工作。 我院目前下设二个系,其中电子工程系至今为止已开设有应用电子技术、电子信息技术、通信技术、机电一体化四个三年制高职专业,电子信息技术、应用电子技术两个五年制高职专业以及电子音像设备、无线电技术、应用电子技术等几个中专专业。该系有全日制学生1788人。专业教师42人,高级职称11人,中级职称13人,师资力量比较强,职称比例、年龄学历、专业方向结构比较合理,“双师型”的教师占一定的比例,专业教师中中青年教师的比例较高,后劲足,潜力大。他们政治业务素质高,教学经验丰富,不仅能胜任教学工作,还具有一定科研能力,教师中有4人为双师型教师,他们都是来自企业和科研单位,具有极强的实践经验,这也为该系进一步发展奠定了扎实的基础。 自1985年起我院开始设置计算机应用专业,并于当年招收了第一届计算机应用专业的学生,至今已有近20年的历史。目前,计算机科学系已成为规模大、设备全、师资力量强的专业大系。该系有全日制学生近2000名,专任教师42名。专任教师职称比例、年龄、学历、专业方向结构合理,其中具有高、中级职称的21名。该系开设的计算机及应用、计算机软件、计算机通信、计算机应用与维修、计算机网络与维护、市场营销及会计电算化7个计算机类及管理类专业,主要培养计算机安装与维护、计算机应用、网络的维护与管理、软件生产、信息服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。 我院拥有先进的教学设施,建有交互式多媒体教学系统(双向系统)、多媒体网络教室与图书、阅览室,适用图书和电子读物达15万册,其中专业图书5万册以上。建有较完善的校、内外实验、实训和实习技能训练基地:校内拥有电工电子实验室(4个)、家电综合实验室、EDA实验室、制冷制热实验室、高频实验室(2个)、传感器实验室、PLC可编程控制实验室、通信实验室、微机原理实验室、单片机实验室、计算机机房(8个,共有微机800台)等22个较为先进的实验室和3个家用电器、微型计算机整机组装综合实训室;校外拥有兵器工业部华东光电集成器件研究所、信息产业部第40研究所、中国联通蚌埠分公司、康佳集团、蚌埠高新技术开发区、安徽科力软件公司、芜湖软件园、美国旭辰(深圳)公司、蚌埠双环电子公司等14个长期稳定的实习基地。此外,我院还建有无线电调频广播电台、一体化的宽带校园网及网管中心,2001年11月通过电信10兆光纤,已实现了全院教学与办公用计算机与INTERNET网的互联。学院下一步将在现有教学仪器设备总值已达800万元的基础上,继续加大教学设施的投入和建设。 我院是中国科技大学、合肥工业大学、省信息教育中心自学考试教学站辅导站,北京科技大学远程教育安徽学习中心,电子科技大学网络教育蚌埠教学点,全国计算机等级考试、安徽省计算机水平考试及教育部NIT考试考点。同时我院还通过各种渠道,多方面联系进行多种形式的合作办学和承办各种资格认证考试。2003年以来,我院积极与印度亚洲信息技术学院(AIIT)、3COM、CISCO、SUN、MICROSOFT、ORACLE等学院和公司联系,商议加盟培训考试中心、培训认证基地及合作办学事宜。 二、今后五年学院发展与建设规划的总体目标和基本思路 1.学院发展和建设的总体目标   学院自建立以来,在省市各级领导的关怀支持下,在全院师生的共同努力下,团结奋斗,开拓进取,现已步入良性发展的轨道。下一步将借我省全面推进信息化建设和大力发展高等职业教育的东风,扩大发展,完善设施,提高教育教学质量。一方面加大对教学仪器设备和图书的资金投入,加快实验室尤其是重点实验室建设,计划每年投入200-300万元用于实验室建设和购置图书。到2007年实验设备总值达到2200万元,图书达到30万册。另一方面继续加强师资队伍建设,采取引进和自己培养两种途径,到2007年,使专任教师人数达到315人,其中硕士以上学位达20%,具有副高职称的达26.9%,双师素质教师达41.2%以上。同时学院将不断加强学生的素质教育和实践能力培养,使学生专业基本技能和综合

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