【精选】3《雨的四季》.ppt

的四季 The Four Seasons Of Rain 刘湛秋 走近作者 辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》。近几年他写作散文颇丰。以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。台、港文坛对其散文评价颇高。作品被译为英、法、日、俄、意、德、西等多种文字。 刘湛秋（1935——），安徽芜湖人，当代诗人，翻译家、评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长，被誉为“抒情诗之王”。兼创作散文、报告文学、小说及编 蝉 chán 花苞 huā bāo 娇媚 jiāo mèi 棱镜 léng jìng 粗犷 cū guǎng 睫毛 jiémáo 衣裳 yī shang 铃铛 líng dang 端庄 duān zhuāng 静谧 jìng mì 屋檐wū yán 凄冷 qī lěng 化妆 huà zhuāng 莅临 lì lín 造访 zào fǎng 吝啬lìn sè 淅沥xī lì 干涩 gān sè 草垛cǎo duǒ 绿茵茵lǜ yīn yīn 咄咄逼人duō duō bī rén 静谧：安静。 莅临：来到，来临（多用于贵宾） 淅沥：形容轻微的风雨声、落叶声等。 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 初读感知 听读课文，划出重点词、句。思考：四季的雨各有什么特点？请用几个词语概括。 合作探究 美丽而娇媚 初生的喜悦 热烈而粗犷 青春的绽放 端庄而沉静 成熟的智慧 自然而平静 晚景的真淳 冬雨 秋雨 春雨 夏雨 研读文章 作者在开篇就直抒胸臆： “我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”他为什么如此喜欢四季之中的雨呢？ 初读感知 　　雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。 研读文章 · 赏 文中赞美春雨“使世界改变了姿容”，你能从春雨图中找出依据吗？ 合作探究 2. 文章没有直接描写春雨，而是写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处? 春雨给万物带来的变化 雨过天晴的春意盎然 间接抒发了对春雨的爱恋之情 那夏天的雨呢？文中说她“别有一番风情”，请同学们朗读第3节重点语句，比较夏雨与春雨的异同。 研读文章 · 读 研读文章 · 读 夏 雨 春 雨 同 异 热烈粗犷、酣畅淋漓 似豆粒，透雨 浇灌，打、浇 万物敞开，蓬勃， 饱满，旺盛 柔软娇媚、润物无声 如丝帘 洗淋，滴 万物苏醒，萌发， 充满生机与活力 孕育生机，滋润万物 人们盼望春雨，渴望夏雨，那秋雨和冬雨呢？请同学们默读课文的第4、5两节，静静地思考，在人们“忘记”了秋雨，“讨厌”着冬雨的时候，作者为什么还喜欢着秋雨和冬雨呢？ 研读文章 · 思 合作探究 4. 凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？ 秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深思，秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。 5. 这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？ 冬雨给人以清冷和柔和的，万物经过冬天的洗涤，使人感觉到湿润、明亮与温暖，让人忘记冷冽的寒风，干涩而苦的气息，忘记了严冬。 春雨 秋雨 夏雨 冬雨 永远是美的 请大家齐声朗读第6、7两节，进一步思考作者对雨寄托了怎样的思想感情，表达了怎样的人生态度？ 寄托了作者对雨的喜欢与爱恋，表达了作者对大自然与生命的热爱。 提炼主旨 · 体会感情