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研 究 性 学 习
结 题 报 告 SHAPE \* MERGEFORMAT
课题名称:常州市免费自行车租赁情况调查
指导老师:李萍
课题组长:丁泽良
课题成员:芮艳、丁泽良、樊姣、张俊、王斌、刘梦娇
单位:常州市新桥中学
关注民生,聚焦城市公共交通的发展——新桥中学“免费租赁自行车”情况的调查与分析及其现状的思考
一、研究的背景
继公交优先和开通快速公交后,常州市近日又推出公共自行车免费租赁的举措,解决城市公共交通末端换乘难题,实现市民“点到点”的出行。
据了解,公共自行车租赁服务于2005年最早出现在法国的里昂,这项服务被称作“热爱自行车”。 到目前为止,巴黎、丹麦、伦敦等许多城市和国家也纷纷开展了这一公益项目,使市民出行更加便捷,缓解了日趋严重的交通压力。
中国国内,自2008年北京首次推行自行车租赁服务后,杭州、上海、郑州、武汉等地相继纷纷开展了这一公益项目。而常州从2008年8月在新港花苑设立第一个免费租赁点后,短短的几个月时间里,发展迅速,已经在市中心繁华路段和社区、高校等地拥有24处租赁点。为了调查人们对这一公益活动的了解程度,这一活动的开展情况、发展前景及其对人们生活造成的影响,我们小组提出了这一课题。
二、.研究的计划与分工
在此次调查研究中,为了发挥各成员的积极性,保证课题顺利圆满的实施,我们根据各成员的特点,做了周密的计划和详细的分工,具体内容如下:
1.指导组
李萍老师负责指导小组成员讨论所选的课题,意见汇总,确立研究方向,确定研究课题,理清研究思路;
2.课题组
(1)组长:丁泽良 负责指导师和课题成员的沟通和协调
(2)发言:张俊 承担课题研究的总报告并陈述。
(3)信息员:芮艳、丁泽良、樊姣、张俊、王斌、刘梦娇 负责查找相关资料,负责负责问卷的制定、进行问卷分发和调查
(4)数据统计分析员:芮艳、丁泽良、樊姣、张俊、王斌、刘梦娇 及对收集而来的统计分析
(5)文笔员:芮艳、丁泽良、樊姣、张俊、王斌、刘梦娇 负责结题报告的撰写与PPT的制作
三、调查与研究的过程
自本学期3月份学校下发高一年级本学习实施研究性学习文件以来,我们自愿报名组建高一(11)班研究性学习课题组后开展开调查与研究,具体步骤如下:
1.准备阶段(2009年3月7日
召开会议讨论,组织查阅相关资料,确定研究对象,制定可行的课题计划。
2.研究阶段(2009年3月
对收集而来的资料进行整理,制定问卷进行调查,对数据进行分析并进行阶段总结。
3.总结阶段(2009年4月
全面总结成果、撰写研究报告和经验总结,完成每项资料整理,做好课题研究的结题。
四、调查研究的结果
也许在很多人看来,“免费”和“租赁”两者是矛盾的,很多同学都提出了 “既是免费何来租赁”的质疑。我们查找了相关资料,了解到在自行车免费租赁服务中,企业将通过车体及租赁点的广告位出售获得盈利,因此不用将企业赢利的压力转嫁到自行车使用者身上,“这样的运作模式在经济上保证了免费使用能够得以顺利推行。”与传统的自行车租赁相比,免费租赁服务具有排堵、节能和有益于健康的特点,“更有利于在普通市民中推广。”
(一)常州市免费自行车租赁规划范围
该规划范围约380平方公里,主要定点于中心城区人口密集区,为钟楼区、天宁区、戚墅堰区、新北区沪宁高速公路以南、武进城区等主要人口密集区提供相应的交通服务。
(二)规划布局
1.依据出行需求量将租赁点划分为以下三大类型: (图见下页)
⑴主要点:主要设置于人流非常集中、出行需求量大、自行车使用率高的的区域,服务半径约1.5km。如主要公交(含BRT)枢纽站、大中型公共停车场以及市区级行政中心、大型商贸区、公园、风景旅游区等公共服务设施集聚区域。设置点用地规模宜为30-50㎡。
⑵次要点:主要设置于人流相对集中、出行需求量相对较大、自行车使用率相对较高的的区域,服务半径为1km。如次要公交(含BRT)首末站、中小型商贸区等公共服务设施场所。设置点用地规模宜为15-30㎡。
⑶一般点:主要设置于居住社区、大中院校、机关企事业单位等具有一定相对独立性地区,设置具有一定弹性。
规划布局图
2.规划布点
规划近期布点总数共约400处,自行车投放量约3万辆。其中确定主要点、次要点公共自行车租赁点121个。其中主要点:40个,次要点:81个。
3、首期24个免费租赁点
常工院八号宿舍楼前
常工院八号宿舍楼后
常工院院士语林东
常工院新校区宿舍楼旁
勤业一村勤业小学旁
勤业四村勤业四村入口处
勤业六村勤业六村入口处
都市桃源都市桃源一期大门外
清潭二社区清潭中学围墙外
清潭五社区清潭老年诊所旁
白荡村白荡村委办公楼对面
怀德苑怀德苑社区中心门口
武
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