【精选】5.4与5.5.ppt

课堂练习1 课堂练习2 * * 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 * 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 思考： 人眼 物体 如何看到？ 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 1．眼球的结构： ①眼球的结构很像我们曾经学过的什么？ ②晶状体和角膜的共同作用相当于什么？③视网膜相当于什么？ 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 1．眼球的结构： 相当于 光屏 2．人眼是如何看到物体的？ 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 晶状体 保持不变 近视眼的典型症状： “看远处的物体模糊”。 产生近视眼的原因是什么？ 3、近视眼及其矫正 （1）、成因： （2）、矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 4、远视眼及其矫正 （1）、成因： （2）、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 5. 眼镜的度数 （1）.什么是透镜焦度？ （2）.什么是眼镜的度数？ 焦距的倒数，Φ= ，单位：m-1 镜片的度数=透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度 （3）.眼镜的度数 D= ×100 （焦距的单位一定要用“米”） 读写姿势要正确 要休息一下，要远眺几分钟。 显微镜和望远镜 5.5节： 　　 一、显微镜 一、显微镜 普通显微镜的细菌 显微镜下的植物细胞 （1）显微镜的结构 靠近眼睛的凸透镜。 靠近被观察物体的凸透镜。 物镜 目镜 第一次：“倒立”、放大、实像 第二次：“正立”、放大、虚像 显微镜的光路图 显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 经过两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 显微镜下的植物细胞 手术显微镜 二、望远镜 开普勒望远镜 (折射式天文望远镜) 1．基本构成： 目镜和物镜都是凸透镜 2．开普勒望远镜的原理： （1）物镜：相当于照相机的镜头， 成倒立缩小的实像。 （2）目镜：相当于放大镜（成正立放大的虚像）， 把物镜所成的像再放大一次。 视 角 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。 视角 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。 正常眼能区分物体上的两个点的最小视角约为1分 伽利略望远镜 　　第一个把望远镜指向天空的是伽利略，支持了哥白尼的“日心说”。第一个观测到了木星的卫星，太阳黑子和月球上的环形山。 三、探索宇宙 显微镜和望远镜 显微镜 结构 物镜：靠近被观察物体，作用相当 于投影仪的镜头。 载物台：承载被观察物体。 反光镜：增加光的强度，便于观察 物体。 目镜：靠近眼睛的一组透镜，作用 像一个普通的放大镜。 原理： 望远镜 结构 物镜：使远处的物体在焦点附近 成实像。相当于照相机镜头 目镜：靠近眼睛，作用相当于放 大镜。 原理： 小结 1.眼睛的成像原理与_______的原理相似，它的角膜和晶状体共同作用，相当于________,物体在它的_______上成________________像. 2.眼睛从看远处物体改看近处物体时，物距____,睫状肌会使晶状体变_____,焦距变____,人眼能看清物体。 照相机 凸透镜 视网膜 倒立、缩小的实 变小 凸 小 * * 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 * 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 * *