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【精选】6课时 乘法估算
乘法估算 1、口算下面各题： 600×50= 30×70= 50×90= 60×800= 30×900= 2000×70= 2100 30000 4500 48000 27000 140000 ？ ？ ？ 先把0前面的数相乘，再在积的后面添0 2700 2400 4800 607×8≈ 58×39≈ 89×31≈ 用你以前所学的知识，试着完成下面各题： 91×89≈ 8100 290×61≈ 38×612≈ 73×146≈ 18000 24000 10500 三位数乘两位数你会估算吗？和同桌交流一下。 25×302≈ 99×267≈ 389×43≈ 18×809≈ 649×21≈ 55×808≈ 练一练 列出算式： 104×49≈ 方法一： 104 x 49 ≈5000（元） 100 50 （计算简便） 方法二： 104 x 49 ≈5500(元) 110 50 （符合实际） 答：大约应该准备5500元买票。 从秋游的地点到学校的距离是11千米，同学们乘车返回，客车每分钟大约可以行833米，14分钟能否返回学校？ 833 ×14 ≈ 11200（米） 800 14 × ≈ 11200 11千米=11000米11200米 答：14分钟能返回学校。 列式： 一月份卖出矿泉水720桶，估算一下全年大约卖多少桶？ 720 × 12 ≈ 8400（桶） 700 12 × ≈ 8400 答：全年大约卖8400桶。 列式： (因为700＜720)所以，结果比8400多一些。 “海洋世界”的水上表演馆中观众的看台分成了12区，每个区有195个座位，大约可以同时容纳多少人观看表演？ 摩天轮最大载重3600千克，四年级学生平均体重大约是31千克，四年级123人可以同时乘坐吗？ 海盗船一次可以乘坐42名游客，全天只能运行22次，全校810名学生能不能全部玩到？ 总结： 这节课你学会了什么？ 乘法估算，什么时候应估算大些，什么时候应估小些，应根据实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”法取近似数，但是结果一定要接近准确值。 小结： 估 算 一、要计算简便（把两个因数看成整十或整百的数）。 二、要看实际问题。 三、要接近准确值。
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