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新版新目标英语七年级下册unit7导学案
编号07七年级英语(下)导学稿
Unit 7 It’s raining. Section A 1a—2c (第1课时)
主备人: 审核人: 班级 学习小组 _____ 姓名 _____
课堂目标导航
【学习目标】:
1、学会谈论天气及人们正在进行的活动。
2、掌握下列知识点:
词汇:rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, cook,
句型:①-How’s the weather in Beijing?-It’s sunny.
②-What’s she doing? -She’s cooking.
语法:分析总结如何描述天气,并练习造句。
how 构成的询问天气的特殊。①-How’s the weather in Beijing?-It’s sunny.
②-What’s she doing?-She’s cooking.
预习导航
预习任务一:根据汉语默写下列单词和短语:
1. 下雨 2.有风的3.多云的
4.晴朗的5.下雪6.天气
预习任务二:尝试翻译下列句子:
Hi! How is the weather in Beijing?
It’s sunny.
请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。
___________________________________________________________
课堂学习导航
课堂活动
Show time
Group work
Task 1: 看图编对话
Eg: How’s the weather? It’s rainy.
Task 2: 小组对话
Eg; What’s Uncle Joe doing? He’s playing basketball.
语言点导学
探究一 windy 多风的 构词法:名词 + y → 形容词
snow - snowy 有雪的 rain - _______ 有雨的wind – ________ 刮风的 cloud – ________ 多云的 storm – stormy 暴风雨的sun – ________ 晴朗的How’s it going with。。。? 情况怎么样? 在问候语中用来询问对方的情况。
答语常为:Great. / Good. /Not bad./terrible.等。
你的学习情况如何? your study?
总结反刍:学习建议:回顾本节课的 内容,对重点单词、短语和句型等二次领会和记忆。__________________________________________________________
当堂评价方案
一、选择填空Look at the ! It’s heavily now.
A. rain rain B. raining raining C. rain raining D. raining rainy
( )2. ----Do you like ? ---No, I don’t.
A. rainy weather B. a rainy weather C. rainy day D. rainy weathers
( )3. It’s _________ today. Let’s play in the park.
A. raining
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