高职院校课程评价问题及策略研究.pdfVIP

第9卷第 4期 沈阳工程学院学报(社会科学版) Vo1．9No．4 2013年10月 JournalofShenyangInstituteofEngineering(SocialSciences) Oct．2013 高职院校课程评价问题及策略研究 韩凤英，陈跃华 (长沙航空职业技术学院航空电子电气工程学院，湖南长沙410014) 摘 要：通过分析了高职院校课程评价存在的问题：单一评价方式为主，课程评价结构不合理；量化评价为主，课程评价 方法不先进；课程开发设计评价为主，课程实施评价不到位；为评价而评价，课程评价反馈功能差。针对高职课程评价中 存在的问题，探讨了课程评价实施多元化评价 ，课程评价运用发展性的评价方法，课程开发设计评价与课程实施评价并 重，加强课程评价反馈功能等改进高职院校课程评价的策略。 关键词：高职；课程评价；开发设计；实施；高技能；高素质 中图分类号：G423．04 文献标识码：A 文章编号：1672—9617(2013)40 —0550