小学软式排球单元教学校本课程课题研究论文.docx

课题研究小学软式排球单元教学校本课程课题研究 (2012-06-23 10:50:22)转载▼标签：娱乐小学软式排球单元教学校本课程课题研究杨小毛的工作室小学软式排球单元教学校本课程课题研究小学软式排球单元教学校本课程课题研究摘要：采用文献法、行动法、个案分析法、实验法，以主题单元的基本理论去规划、设计和实施小学软式排球校本课程。实践表明，认真的去规划、设计和实施小学软式排球校本课程，能有效保证学生每天锻炼的时间和空间，能提高学生的体育兴趣，发展学生的身体素质，培养学生的自创自编及社会交往能力,同时也促进了教师的专业成长。关键词：小学生；软式排球；单元教学；校本课程1 问题的提出青少年是学习技能、发展身体的最佳时机。虽然国家越来越重视体育活动对青少年身体素质诸方面的提高具有的重要作用，并为此相继出台了一系列法规规定，以保障青少年体育活动的开展时间和质量。可是，由于课业负担重、场地器材不足、活动内容缺乏吸引力、学校出于安全的考虑而放弃组织课外活动、监督评价机制的不完善等因素的影响，仍有许多学校缺乏体育文化氛围，学生缺乏体育锻炼的时间和空间，没有养成体育锻炼的习惯。软式排球具有球体柔软、质量轻、球速慢等特点，锻炼时不易造成手指挫伤、手臂红肿，消除了生学的恐惧心理，降低了学习要求，这些特征保证了软式排球更易于在学校进行普及和开展。我校软式排球项目有着扎实的群众基础，学校男、女软式排球队