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- 2017-11-27 发布于江苏
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旅游舞蹈教学大纲
旅游舞蹈教学大纲
一,课程名称:旅游舞蹈(Tourist Dances)
二,课程号三,课程类别:选修课
四,学时:2;学分:2
五,教学目的要求:了解、掌握旅游舞蹈的主要内容、特征,并能大体表演一些常见的旅游
舞蹈。
六,教学内容:见附件一。
七,教材:暂无。
八,主要参考书目:见附件二。
九,成绩评定:见附件三。
附件一:教学内容
说明:本课程分为理论和实践两部分。理论部分概要讲授旅游舞蹈的概念、源流、分类、
特征、作用等。实践部分择要教授一些餐饮舞蹈和主要旅游地民族舞蹈。
理论部分(讲授法)
第一讲:舞蹈与旅游舞蹈(2学时)
舞蹈的概念和基本特征
舞蹈的内容与形式
旅游舞蹈的概念、分类及意义
第二讲:旅游舞蹈的源与流(2学时)
餐饮舞蹈的概念
餐饮舞蹈的源与流
旅游地(景点)民族舞蹈的概念
旅游地(景点)民族舞蹈的源与流
第三讲:旅游舞蹈的内容及特征(2学时)
餐饮舞蹈的内容
餐饮舞蹈的特征
旅游地(景点)民族舞蹈内容
旅游地(景点)民族舞蹈特征
第四讲:旅游舞蹈在旅游活动中的地位与作用(2学时)
旅游舞蹈与旅游活动的关系
旅游舞蹈加工、排练、演出的一些基本要素分析
旅游舞蹈的地位与作用
实践部分(教授法)
第五讲:傣族舞蹈(2学时)
重点:掌握傣族舞蹈膝部起伏,身体和手臂的“三道弯”造型。
难点:动作韵律中柔带有刚,小腿的敏捷运用,加上头部、眼神的配合
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