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  • 2017-11-27 发布于江苏
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旅游舞蹈教学大纲

旅游舞蹈教学大纲 一,课程名称:旅游舞蹈(Tourist Dances) 二,课程号三,课程类别:选修课 四,学时:2;学分:2 五,教学目的要求:了解、掌握旅游舞蹈的主要内容、特征,并能大体表演一些常见的旅游 舞蹈。 六,教学内容:见附件一。 七,教材:暂无。 八,主要参考书目:见附件二。 九,成绩评定:见附件三。 附件一:教学内容 说明:本课程分为理论和实践两部分。理论部分概要讲授旅游舞蹈的概念、源流、分类、 特征、作用等。实践部分择要教授一些餐饮舞蹈和主要旅游地民族舞蹈。 理论部分(讲授法) 第一讲:舞蹈与旅游舞蹈(2学时) 舞蹈的概念和基本特征 舞蹈的内容与形式 旅游舞蹈的概念、分类及意义 第二讲:旅游舞蹈的源与流(2学时) 餐饮舞蹈的概念 餐饮舞蹈的源与流 旅游地(景点)民族舞蹈的概念 旅游地(景点)民族舞蹈的源与流 第三讲:旅游舞蹈的内容及特征(2学时) 餐饮舞蹈的内容 餐饮舞蹈的特征 旅游地(景点)民族舞蹈内容 旅游地(景点)民族舞蹈特征 第四讲:旅游舞蹈在旅游活动中的地位与作用(2学时) 旅游舞蹈与旅游活动的关系 旅游舞蹈加工、排练、演出的一些基本要素分析 旅游舞蹈的地位与作用 实践部分(教授法) 第五讲:傣族舞蹈(2学时) 重点:掌握傣族舞蹈膝部起伏,身体和手臂的“三道弯”造型。 难点:动作韵律中柔带有刚,小腿的敏捷运用,加上头部、眼神的配合

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