人教版小学六年级语文上册（第一学期）整套复习试卷【精编】.docVIP

于都县2010年小学六年级语文（上册）第一、二单元检测卷 一、积累与运用 1、按字母表顺序在括号里写出大写字母。（2分） （ ） （ ）N O P （ ） （ ）S （ ） 2、读拼音写词语，并用“ ”画出整体认读音节。（5分） jìng mì zhēn zhì méng lóng páng rán dà wù （ ） （ ） （ ） （ ） 3、给带点的安选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分） 野：①郊外，村外； ②界限； ③指不当政的地位；④不是人工饲养或栽培的；⑤蛮横；⑥不受约束。 (1)索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。( ) (2)那个人真是野蛮，不讲道理。（ ） (3)明天，我们一家人去野外烧烤。 ( ) 4、把下列字正确美观地写在田字格里。(2分) 毅 寝 聚 勘 5、改正下列词语中的错别字（2分） 悬涯峭壁（ ） 意味声长（ ） 可见一般（ ） 勉厉（ ） 6、按要求写句子。（4分） （1）天空中响起了雷声。（扣住雷声，把句子写生动形象些） （2）詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。（用上关联词连成一句话） 7、根据要求填空。（11分） （1）描写走路状态的四字词语我积累了左冲右撞、 、 等，我还能用其中的一个或两个写一两句连贯的话： （4分） （2）爱国之情在我们每个华夏儿女心中激荡，我会用 、 等四字词语来赞美爱国之情；这种爱国之心我还能用名言警句来表达 （4分） （3）“落红不是无情物， 。”像这种描写大自然的诗句我还积累了“ ， 。”（3分） 8、修改病句（3分） （1）今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。 （2）清晨，夕阳染红了天空。 （3）我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。 9、在本学期第一、二单元的课文中，你最喜欢课文中的哪个人物？为什么?请结合课文内容谈谈你喜欢的原因。（3分） 二、交际大舞台（5分） 在开展综合性学习的过程中，小明负责搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料，他了解到校长有一本这方面的书，想向校长借阅。来到办公室门口，却发现校长正在看书，小明犹豫了。假如你是小明，你会如何做，如何说？校长呢？发挥想象写下来。 三、阅读练兵场（30分） （一）短文一（14分） 倾听鸟语 我爱鸟。鸟是世上尽善尽美的灵异之物。没有比鸟更（俊、峻、竣）俏的，长长的尾巴，尖尖的喙，鲜艳光洁的羽毛，优美无比的流线型的体态，（婉、宛）转流利的鸣唱。常念江南青青的水稻田里，一只两只的白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，或者低飞于黄昏的空中，背衬以黛青的山和油绿的梯田，多美的一幅画，赋予了生活多少的诗意啊！ 过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。麦泛黄时，黄鹂天不亮便亮开了嗓子，“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！“夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空欲雨没雨时，急促地叫着“滴水，滴水”。云