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论述类文本阅读——文章结构思路类题目（教案） 礼嘉中学高三语文备课组 主备：袁莉娜 审核：边慧 【考点解读】 分析综合C 掌握分析文章结构，把握文章思路 分析文章结构，把握文章思路是阅读的最基本，也是最根本的方法。因为“文章的思路”是阅读的“纲”，“纲举”则“目张”，思路把握住了，许多问题就迎刃而解了。也正基于此，高考的题目，也常常在“把握思路”这一点上设题，尤其是最近两年。 【复习目标】 1、了解高考关于这一知识点命题的大致方向； 2、掌握论述文的思路和结构的大致规律、方法； 一、命题方向 高考对文章结构和思路的考查，主要集中在以下几个方面： A、直接考查全文或某段思路 B、文章观点（作者态度）与论据之间的关系； C、文章整体或部分结构的特点及安排理由； D、文章段落组织、材料选择的效果。 例题： 1文章题为“谈静”，但最后一段才写到“静”，请简要说明全文的思路。(6分)（10江苏卷） 2文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时，为什么以中国为例？在阐明中国情况时采用了什么方法？这样写有什么好处？(5分) (05江苏卷)3请结合全文，指出作者是怎样一步步阐明“城市文明”这一问题的。 4本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题，这是重复吗?请说明理由。(07广东) 5作者在演讲中，可以省去前面的三个自然