如何结合社会主义核心价值观做好少先队工作.docVIP

如何结合社会?主义核心价值?观做好少先队?工作 如何结?合社会主义核?心价值观做好?少先队工作 ? （?浙江省兰溪市?聚仁学校） ? 《教育规划?纲要》提出，?要坚持以人为?本、全面实施?素质教育，要?以坚持德育为?先，立德树人?，把社会主义?核心价值体系?融入国民教育?全过程。小学?教育阶段，是?培养学习和树?立“三个倡导?”重要理念的?启蒙时期，是?深入贯彻落实?社会主义核心?价值观的基础?阶段。如何在?小学教育中将?24字社会主?义核心价值观?解读好、阐释?好、宣传好、?践行好，成为?当前面临的新?形势、新任务?。 党的十?八大提出，要?积极培育和践?行社会主义核?心价值观，倡?导富强、民主?、文明、和谐?，倡导自由、?平等、公正、?法治，倡导爱?国、敬业、诚?信、友善。 ? ? 一、少先队?队伍建设，健?全社会主义核?心价值观教育?组织 ? 1.加强辅?导员队伍建设?是重中之重 ? 少先队大队?辅导员、中队?辅导员是思想?道德建设工作?的骨干力量。?少先队活动的?开展，离不开?他们的支持和?配合。因此，?学校应把少先?队建设作为工?作的基础。学?校少先队大队?辅导员带头宣?传解读社会主?义核心价值观?，面向少先队?员进行宣讲活?动并安排各个?中队做好宣传?活动。 ? 2.加强?少先队队伍建?设是重要辅助? 队干部是?少先队组织管?理的学生力量?，在落实社会?主义核心价值?观教育的过程?中，他们发挥?了不可替代的?作用。学校大?队部每周一中?午召开队干部?例会，培养小?干部管理少先?队、热爱少先?队的主人翁情?感；建立队委?学习、交流制?度；选拔有责?任心的队干组?成红领巾文明?礼仪监督岗、?卫生值日小组?，努力让更多?的队员参与到?少先队阵地的?建设和管理中?来。 ? 二、?少先队阵地建?设，创造社会?主义核心价值?观教育条件 ? 我校为少先?队工作配备了?良好的硬件设?施，为社会主?义核心价值观?教育创造了良?好的条件，有?团队室、宣传?窗、黑板报、?鼓号队、公示?栏、广播站、?校园网、个人?博客、QQ群?等，有利于少?先队组织开展?各项活动。 ? 红领巾广播?站是少先队落?实社会主义核?心价值观工作?的互动平台，?目前共有“我?爱读国学”“?十万个为什么?”“感动身边?的你”“新闻?直通车”“佳?文共赏”五个?栏目，主持人?十名、我辑十?名。广播站计?划详细，总结?及时，并定期?召开例会。队?员自编自播每?日一次，报道?时事政治，宣?传好人好事，?展示小作者的?才华。 ? 三?、队会主题教?育，渗透社会?主义核心价值?观核心理念 ? 主题队会是?少先队活动开?展最基本的组?织形式，也是?对学生进行社?会主义核心价?值观教育最有?效的途径。创?造性地开展主?题队会活动，?会让学校社会?主义核心价值?观教育工作更?加细致、丰富?，落到实处。? 1?.注重新队员?队前教育 ?少先队以它特?有的礼仪形式?，在不断地教?育和激励着新?一代人。每年?10月13日?“建队节”前?，我们都对即?将入队的新队?员进行少先队?礼仪教育，学?习少先队的章?程，学习崇高?的敬礼，教育?爱护胸前鲜艳?的红领巾，练?习“准备着为?共产主义事业?而奋斗”的呼?号，学唱激情?昂扬的中国少?年先锋队队歌?，让学生在星?星火炬的旗帜?下接受思想洗?礼。 ? 2.注重配?合学校主题教?育 为了把?行为规范教育?落到实处，大?队部在学期初?制定班队课活?动主题。各班?级将主题内容?作为主题班会?重点。发倡议?，提要求，利?用班队课组织?学生认真学习?贯彻《小学生?守则》《小学?生日常行为规?范》，制定《?小学生一日行?为常规》。每?年九月份定为?班队“常规教?育月”，在行?为规范方面具?体要求做到“?五有五无”。?五个有：课堂?有纪律、课间?有秩序、言行?有礼貌、心中?有他人、人人?有进步。五个?无：地上无纸?屑、墙上无污?痕、桌面无刻?划、门窗无破?损、卫生无死?角。 3.?开展丰富多彩?的校园活动 ? 结合社会主?义核心价值观?“24”字内?容和习总书记?提出的“16?字”要求开展?丰富多彩的活?动。 1）学?会感恩，诚信?交易 每年?的9月份，大?队部还组织开?展了“感恩教?师”系列活动?，通过向老师?献鲜花，写贺?卡，旨在教育?学生尊敬师长?，培养学生感?恩的美德。每?年的六一儿童?节，大队部组?织了“庆六一?红领巾跳蚤市?场”活动。活?动以“你的多?余，我的需要?”“诚信交易?”为主题，培?养学生节约资?源、爱护环境?的意识和良好?的行为习惯。? 2）力争上?游，团队合作? 年，“校?园之星”评选?活动拉开帷幕?。此次活动以?校园明星为活?动的主题，关?注学生点滴进?步，弘扬