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长白县十一道沟学校 于洋 1、什么是教育技术 2、AECT94定义是什么 3、AECT定义与04定义比较 4、为什么要学习教育技术 什么是教育技术教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上，于1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出，后来经1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一个完整概念。 AECT94定义 美国教育传播与技术学会(简称AECT)在1994年 发布的有关教育技家术的定义是目前我国普遍认可的 教育技术定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的 设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 Instructional Technology is the theory and practice o f design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning. AECT94定义与04定义比较 1、教育技术AECT94定义： 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计， 开发,利用，管理和评价的理论与实践。 2、教育技术AECT2004定义: 教育技术是通过创造,使用，管理适当的技术过程 和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。