黄梅戏形体训练课程教学大纲.docVIP

《黄梅戏形体训练》课程教学大纲 （the Training of Huangmei Opera Actor’s Shape ） 适用专业:戏剧表演（黄梅戏方向） 课程学时:130 课程学分:8 一、课程的性质和任务 本课程是黄梅戏表演专业的专业基础课、必修课程、能力模块。演员的形体是用以表演创作的材料与工具。在黄梅戏表演中，所有的舞台动作已转化成有节奏有动律的身段动作，并形成了有规范的舞蹈语汇，是戏曲表演的重要手段。它的运用既有严谨的格式与规律，又具有一定的技术难度。因此，要求演员必须具有训练有素的形体，才能适应黄梅戏以舞表情、以舞表意的形式特点。 本课将腰、腿、步法等由单一技巧训练，逐步过渡到套路、组合综合运用训练，主要完成以下几点教学任务：1、提高学生腰、腿、臂与周身关节的柔韧性、控制力、准确完成相应的技术动作。2、明确基本手型、脚位、身姿的规格与名称。建立形体动作的协调感、整体感。3、掌握手、眼、身、步的运用方法，身段动作的基本规律；形成身姿造型的韵律感、美感，提高形体表现力。 二、课程的内容与基本要求 第一单元：概述（认识） 主要内容：1、基本概念。2、身段的作用与特点。3、身段的基本规律与要求。 目的与要求：1、认识形体训练的必要性。2、认识身段动作的基本特点与运用规律。3、认识身段动作与生活的关系，提高自主创造能力。 第二单元：腰、腿软度、力度训练 主要内容：1、腿部技巧动作：正、旁、斜、盖、骗腿、劈叉、前后探海等。2、腰部技巧动作：涮腰、跨步翻身、点步翻身、掖腿翻身、串翻身、卧鱼等。 基本要求：1、掌握腰、腿技巧动作的规格要领。建立腰腿运用的灵活性，准确完成各单一动作。2、掌握手、臂、身姿与动作的配合。 第三单元：弹跳、旋转训练 主要内容：1、弹跳技巧：侧跳、大跳、前、后双飞燕、飞脚等。2、旋转技巧：平转、跨转、掖腿转、转探海、转腿（男）、扫堂（男）、旋子（男）等。 基本要求：1、掌握快速运动中的平衡与稳定，提高弹跳力，上下身的协调。2、保持正确的身姿完成快速动作。 第四单元：毯技训练 主要内容：抢背、扒虎、吊毛、坐子、跤柱（女）等舞台常用跌扑技巧。 基本要求：1、掌握特技动作的要领、准确、利落的完成各个动作。 第五单元：台步 主要内容：舞台常用步法：慢步、快步、碎步、磋步、跪步、云步、园场等。 基本要求：1、熟练掌握各种步法的规格技巧。2、脚腕脚掌控制能力、腰、腿、臂与台步的协调配合。3、达到各种步法平稳自然、庄重洒脱、行进中快慢自如。 第六单元：手姿、手位、脚姿、脚位、基本身姿造型 主要内容：1、手姿、手位：兰花指、剑指；佛手掌、瓦楞掌、荷叶掌；方拳、兰花拳。2、脚姿脚位：丁字式、勾脚式、踏步式等。3、身姿造型：提甲式、顺风旗式、托掌式、山膀式等。 基本要求：1、熟悉手、脚姿态的规格、膀位的运用，基本造型动作的要领。2、掌握亮相—静态造型的特点，精神气质的贯串。 第七单元：身段组合 主要内容：1、舞台常用服饰—水袖运用形成的身段动作。2、舞台常用佩饰、道具（扇子、云帚、剑、手绢）的运用形成的身段动作。3、传统剧目中精典的身段套路、片段。 基本要求：1、掌握手眼身步的运用方法。2、形成身段动作的整体感、韵味感。3、提高身姿造型的表现力。 三、学时分配 第一学年第一学期（28课时） 章节 教学内容 授课学时 机动复习 第一单元 概述 1 第二单元 腰、腿软度、力度训练 4 第三单元 弹跳旋转训练 4 第四单元 毯技训练 2 第五单元 台步 4 第七单元 水袖组合 13 1 第一学年第二学期（34课时） 章节 教学内容 授课学时 机动复习 第二单元 腰、腿软度、力度训练 2 第三单元 弹跳旋转训练 2 第四单元 毯技训练 2 第五单元 台步 2 第六单元 基本手姿、脚位、身姿造型 2 第七单元 扇子组合 21 3 第二学年第一学期（34课时） 章节 教学内容 授课学时 机动复习 第二—六单元 基本动作、身体素质综合训练 8 第七单元 经典身段节选：趟马 23 3 第二学年第二学期（34课时） 章节 教学内容 授课学时 机动复习 第二—六单元 基本动作、身体素质综合训练 6 第七单元 经典身段节选：起霸、走边 25 3 四、教学方法与教学手段说明 1、形体训练是一门以实际操作为主的学科，有相当一部分技巧性动作要通过反复练习才能掌握，在授课中要注意到练习环节的安排。进入新的教学单元时，要留出适当时间对前面单元的部分内容采用滚动式反复练习。 2、形体造型是形象教育，是直观教学，教师要做到对各种动作形态了然于心，以准确的示范传授动作、简明的语言讲介动作的要领。同时，要根据学生条件、素质的不同区别对待、因材施教。 3、部分单元组合要配以音乐伴奏，加强学生的