(正 )第一节 物质的分类 分散系 PowerPoint 演示文稿.pptVIP

氧化物的分类 酸的分类 按是否 含氧： 碱的分类 丁达尔效应 这条光亮的“通路”是由于胶体粒子对光线散射（光波偏离原来方向而分散传播）形成的，叫做丁达尔效应。 区分胶体与溶液的一种常用物理方法 夜晚用手电筒照射夜空 放电影时,放映室射到银幕上的光柱 光线 透过树叶间 的缝隙射入 密林中 ？空气也是胶体吗? 是的。叫气溶胶 ②布朗运动(动力学性质) 在超显微镜下观察胶体溶液可以看到胶体颗粒不断地作无规则的运动。随着温度的升高布朗运动越明显。 定义：在外加电场作用下, 带电胶体粒子在分散剂里向电极 (阴极或阳极) 作定向移动的现象, 叫做电泳 ③ 电泳现象(电学性质) 原因：粒子胶体微粒带同种电荷，当胶粒带正电荷时向阴极运动，当胶粒带负电荷时向阳极运动。 注意：胶体的胶粒有的带电，有电泳现象；有的不带电，没有电泳现象（如淀粉溶液）。 - 阴极 + 阳极 Fe(OH)3胶体粒子向阴极移动---带正电荷 ④胶体的凝聚（因为胶体的介稳定性） 思考 胶体为什么具有介稳性？ 原因一 胶体粒子可以通过吸附而带有电荷，同种胶粒带同种电荷，而同种电荷会相互排斥，要使胶体聚沉，就要克服排斥力，消除胶粒所带电荷 原因二 胶体粒子在不停的做布朗运动 Ⅰ加电解质溶液 Ⅱ加热凝聚（加热较长时间） 方法： * 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西 沃尔玛超市 计算机 资源管理器 一、简单分类法及其应用 1.分类：把某些特征相似的事物归类到一起的方法 试想想：没有分类的世界的模样会怎样？ 分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 1、请回顾初中学过那些有关物质类别的概念? 混合物、纯净物、单质、化合物、金属单质、非金属单质、稀有气体单质、酸、碱、盐、氧化物 思考与交流 混合物：是由多种物质【由多种纯净物(单质或化合物)】混合而成的。 　纯净物：由同一种物质组成的物质称为纯净物,其中又分为单质和化合物。 氧化物：是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，如二氧化碳（CO?）、氧化钙（CaO）等。 化合物：由多种元素组成的纯净物叫做化合物 单质：由同一种元素组成的纯净物 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 实践活动：选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、 KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸 稀有气体单质 Cu O2 He H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2、 MgO 空气、盐酸 物质的分类方法 一、简单的分类法及其应用 1、交叉分类法 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 H2SO4 HCl HNO3 H2SO3 2、树状分类法 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 稀有气体 有机化合物 无机化合物 例.用交叉分类法对下列物质进行分类 （1）交叉分类法 H2SO4 HCl HNO3 H2S 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 物质的分类方法： 碳酸盐 硫酸盐 钾 盐 钠 盐 Na2CO3 Na2SO4 K2CO3 K2SO4 具体物质 物质所属类别。 Na2CO3 钠 盐 碳酸盐 Na2CO3 Na2CO3 K2SO4 钠 盐 钾 盐 这是交叉分类么?为什么? 伪交叉 交叉分类法：物质类别之间有部分交叉 （2）树状分类法 树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。 化学物质 纯净物 混合物 单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 化合物 酸 碱 盐 氧化物 金属氧化物: 非金属氧化物: 氧化物 CuO MgO CaO CO2 SO2 碱性氧化物: 1.定义:元素与氧化合生成的化合物。有且只有两种元素组成 能跟酸起反应只生成盐和水的氧化物 能跟碱起反应只生成盐和水的氧化物 酸性氧化物: 两性氧化物： 不成盐氧化物： 同时能跟碱和酸起反应只生成盐和水 既不跟酸反应也不跟碱反应的氧化物 H2O、NO、CO、N2O、NO2、MnO2 Al2O3 、ZnO: Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O SO3、CO2 、 Na2O、CaO、Fe2O3、MnO 酸 按提供氢 离子数目： 按挥发性： 二元酸: 挥发性酸: 无氧酸: 1.定义：电离时生成的阳离子全部是氢离子（H+）的化合物叫做酸 含氧酸: 一元酸: 多元酸: 难挥发性酸: HCl、HBr、HNO3、CH3COOH H2SO4、H2CO