计算机C语言编程【课件】.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 统计五门课程，只需将统计一门课程的程序用不同的数据 执行 5 次，这可用一个循环实现。 // 统计某一门课程 n=0; for(i=0;i3;i++){ scanf(“%d”, fs); if(fs=80) n=n+1; } printf(n=%d“,n); for(j=0;j5;j++){ // 对课程循环 } 统计每门课程的成绩！ // 统计一门课程 n=0; for(i=0;i3;i++){ scanf(“%d”, fs); if(fs=80) n=n+1; } printf(n=%d“,n); 这里，用到了二重循环。 外循环 内循环 for例 课程目录 第6讲 循环控制 本讲目录 例 6.9 求自然对数的底e，取前 n 项的和。 1 算法分析 此题有两种算法： 一种是直接求通项，则先求 n!