2014年教师教育技术能力大赛征文.docVIP

2014年教师教育技术能力大赛征文 征文类别：教学设计 标 题：小小编辑部 姓 名：李 萍 单 位：武汉市汉阳区知音小学 通讯地址：武汉市汉阳区知音东村44号坚持以学生为本?教学对象为四年级学生，他们活泼好动，好奇心强，对探究活动有兴趣。但学生由于年龄小，判断、分析、解决问题的能力还比较弱，对信息的获取、加工、运用的能力以及创新精神还需要教师去培养，引导。在学习本课之前，学生初步掌握了在Word中编辑和美化文本知识点，初步掌握了插入文本框、图片、艺术字、自选图形等操作方法，具有一定的实践操作水平，但对Word知识点还没达到融会贯通、举一反三的程度。本课通过引导学生制作电子报刊，让学生把Word知识点与实践更好地相结合，从而使他们在实践中通过不断地探究学习，来更好地掌握新知，顺利完成学习任务。并使学生养成主动学习和使用信息技术的态度，从而不断提高自己的信息技术能力和信息素养。 ? 《小小编辑部》是武汉市教育科学研究院组编的《信息技术》教材小学四年级上册第9课教学内容。本课是学生学完Word文本、图形基本操作之后的一节综合应用课，对知识点的掌握和熟练程度的运用要求都很高。关于Word软件，初中的信息技术教材会继续学习。所以，对四年级的学生来说，要想在一节课内创建出布局合理、美观大方的电子报刊，难度还是很大的，因此在课程安排上给了3个课时。由于第1课时要讲报刊制作的理论知识