SCI论文写作交流.pptVIP

SCI 论文写作交流 具有Editor或者Reviewer的眼光， 能够准确判断论文的创新和贡献， 并能在相关领域的理论框架下表述清楚 SCI论文：大背景 投入和产出 高校教师的投入和产出：投入：产出：教书育人；科学研究；服务社会。 教书育人：社会要发展，知识要传承。 科学研究：社会要发展，必须要创新。 服务社会：培养一个科研型的人才不容易，社会付出了很多。所以要提供自己的服务为培养后来的人。 限定在科研上，SCI论文就是产出。 主要内容 写SCI论文 1 有内容。有贡献。不要无病呻吟。注意两个极端：a) 小富即安。差的文章，需要写。但是不要总写。科学研究具有创新和传承两项职能。b) 好高骛远。 2 清楚如何表述。对论文中的所有方面都有帮助。 通过一个例子，把这些要点表达出来。 分成科学研究和工程应用。 一 动机（motivation) 我的第一篇SCI论文， 2010年4月28日，投出 2010年11月10日，回，大修 2011年2月24日，第一次修投出 2011年5月5日， 第二次修投出 2011年6月27日，第三次修投出 2011年7月21日，最后接受版本投出 2012年1月， 出版 有一部分，有一个reviewer依然不满意。自己也不满意。 又大修后，成为我论文的一章。自己满意。 差别是这两次的修改是不同的老师指导的。经过对比，发现不同之处就是我在标题中陈明的。 后