不同班级高三学生外显自尊和心理健康的特点分析.pdfVIP

社会心理科学 第 卷 总第 期 年第 期 总第 页 ·心理健康论坛· 27 136 2012 7 875 作者简介：胡婷婷，华中科技大学 研究生在读，研究方向：发展与教 育心理学。 不同班级高三学生外显自尊与心理健康的特点分析 胡婷婷 于海琴 摘 要：目的：探讨不同班级高三学生外显自尊与心理健康的现状。 方法：运用青少年外显自尊量 表和中学生心理健康量表对优秀贫困班、优秀班、普通班三个班级的 名高三学生进行调 190 查分析。 结果：高三学生外显自尊处于中等偏上水平，但学业自尊 得分较低；高三学生