在语文课堂上培养生自信的方法研究.docVIP

在语文课堂上培养学生自信的方法研究 中卫七小 李红娟 一、问题的提出： 我校由于受到经济条件、家庭环境、学习基础等因素的影响造成大部分学生自卑厌学等心理。还有一些家长对孩子的期望过高，总是把自己的孩子与别人攀比，恨不得将所有孩子的优点都集中在自己孩子一人身上。这种脱离实际的幻想，使他们过多批评孩子，于是，孩子常常挨骂：“你真笨”，“你怎么样样不如别人”……在这样的环境下，孩子毫无自信。在学校教育中，课堂上一些教师不能正确鼓励引导，课堂气氛非常沉闷，很多学生完全被动听讲，没有自信心，不能主动去探究学习，课堂发言仅限在几个学生中。为解决这一问题，我校实施了自信心教育，开展了一系列活动。但我认为，培养学生自信心的主渠道仍在课堂。在课堂教学中，缺乏自信心的学生往往上课始终低着头怕引起老师的注意，被点到回答问题。由于注意力不能高度集中在听课上，因此，教师在课堂上所传授的知识点他们在听讲时难免遗漏，影响听课效果。长此以往，学习成绩就会始终处于中下游水平。课堂上他们不敢回答老师的提问，又失去了许多锻炼机会，口头语言、思维能力得不到相应的培养和发展。缺乏自信也影响了其与同学间的相互交往，行成一种孤僻的性格。语文素养是学生全面发展和终身发展的基础，语文学科主要是母语学习，如果学生对最常用的这类知识没有信心学好，就会影响对其它学科的学习。鉴于以上的认识，我们提出了“语文课堂教学中学生自信心培养的