[苏教版]江苏省苏州市高新区第三中学八年级语文上册 20、《蓝蓝的威尼斯》教案.docVIP

教学课题：20、蓝蓝的威尼斯 教学重点： 1、体会比喻修辞手法在文中的妙用。 2、学习作者移步换景的写作方法。 教学难点： 学习作者移步换景的写作方法。 教学方法： 自学、互动交流 课时分配： 一课时 教学步骤： 一、投影学习目标 1、了解威尼斯的风光和文化艺术。 2、体会比喻修辞手法在文中的妙用。 3、学习作者移步换景的写作方法。 二、投影学习指导一 朗读课文，要求： 1、注意生字词的读音 2、从文中划出作者行踪的句子。 舷(xián)窗 眺(tiào)望 海滨(bīn) 瑰(guī)宝　　 摇橹(lǔ) 祈(qí)祷(dǎo) 鳞次栉(zhì)比 三、图片展现——威尼斯美丽风景 四、投影自学指导二 快速浏览课文，并思考：威尼斯美在什么地方？ 水都美：“就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进入了水晶宫一般，真是人间奇景。 建筑美：泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。 秋色美：深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐。穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。 五、互动交流一 作者为什么以“蓝蓝的威尼斯”为题？ 表层：突出了威尼斯的色彩,写出了作者俯视威尼斯的总体印象.。