河南省开封市第三十三中学九年级上册化学学案第五单元课题2 如何正确书写化学方程式.docVIP

学习目标 1、学会化学方程式的书写方法 2、 掌握化学方程式配平的常用方法 3、理解化学方程式表示的意义 一、自主学习 1、什么是化学方程式？（P93最后一段） 用 来表示 的式子 . 2、化学方程式可以表示哪些意义？（P93最后一段） 不仅能表示 、 和 ，同时不可以表示 。 3、书写化学方程式必须遵守的两个原是则：（P96第一段） ⑴ 必须以 为基础，不能写不存在的 和 。 ⑵必须遵守 定律，等号两边各 和 必须相等 . 二、学习过程 1、参照课本P98，化学方程式的书写步骤，写出下列化学方程式。 ⑴水在通电条件下生成氢气和氧气 ⑵红磷中氧气中燃烧生成五氧化二磷 2、配平下列化学方程式 ① KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ② Fe + O2 Fe3O4 ③ P + O2 P2O5 ④ KClO3 KCl + O2 ⑤ H2O2 H2O + O2 ⑥ Na + H2O NaOH + H2 ⑦ C2H2 + O2 CO2 + H2O ⑧ CH3OH + O2 CO2 + H2O 3、指出化学方程式2H2 + O2 2H2O 表示的意义： ⑴宏观方面：表示 和 在 条件下反应，生成了 。 ⑵微观方面：表示每 个 分子和 个 分子在 条件下反应，生成了 个 分子。 ⑶质量方面：表示每 份质量 和 份质量 在 条件下反应，生成了 份质量的 。 三、达标巩固 1、写出下列化学方程式 2、计算下列反应方程式中各物质之间的质量比 ⑴ 2H2O2 2H2O + O2↑ ⑵ 4P + 5O2 2P2O5 四、学后记 五、课时训练 1、写出下列化学方程式 ⑴氢气在空气中燃烧生成水蒸气 ⑵天然气[CH4]在空气中燃烧生成二氧化碳和水 ⑶黑火药爆炸原理： 用木炭、硫磺、硝酸钾按一定比例混合，点燃生成硫化钾、二氧化碳和氮气 2、写出化学方程式2H2O2 2H2O + O2↑表示的三种意义： ⑴宏观方面： ⑵微观方面： ⑶质量方面： 3、根据化学方程式：Fe3O4 ＋ 4CO 3Fe ＋ 4X ，可推断出X的化学式为 。 点燃 点燃 MnO2 加热 MnO2 点燃 点燃