重庆市荣昌县2015届中考数学考点复习课件：第16讲 图形的认识初步与相交线、平行线（共16张PPT）.pptVIP

4．(2014·黄冈)如图，若AD∥BE，且∠ACB＝90°，∠CBE＝30°，则∠CAD＝____度． 5．(2013·淮安)如图，三角板的直角顶点在直线l上，若∠1＝40°，则∠2的度数是_______． 请完成本节对应练习 数 学 第16讲 图形的认识初步与相交线、平行线 几何图形 1．几何图形分为________图形和________图形． 2．点、线、面、体：点动成________，________动成面，面动成________． 直线、射线、线段 1．性质：两点________一条直线；两点之间________最短． 2．线段的中点：如图，若AC＝BC，则点C是________的中点. 3．两点之间的距离：连接两点的________的________． 角 1．定义：具有公共________的两条________ 组成的图形． 2．周角、平角、直角． 3．角平分线． 4．两个角的和为______，则这两个角互为余角；两个角的和为______，则这两个角互为补角． 相交线与平行线 1．对顶角、垂线、垂线段、点到直线的距离． 2．同位角、内错角、同旁内角． 3．平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线________． 4．性质与判定：两直线平行?同位角________；两直线平行?内错角________；两直线平行?同旁内角________． 立体图形与平面图形 【例1】(2014·菏泽)过正方体中有公共顶点的三条棱的中点切出一个平面，形成如图几何体，其展开图正确的为( ) 解决此类问题，要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置． B 【例2】(1)(2014·长沙)如图，C，D是线段AB上两点，D是线段AC的中点，若AB＝10 cm，BC＝4 cm，则AD的长等于( ) 线段、角、相交线的有关应用 A．2 cm　　B．3 cm　　C．4 cm　　D．6 cm B (2)如图，直线AB，CD交于点O，射线OM平分∠AOC，若∠BOD＝76°，则∠BOM等于( ) A．38°　　B．104°　　C．142°　　D．144° (1)线段的和差、中点―→求出AD； (2)两直线相交―→对顶角；角平分线、邻补角―→求出∠BOM. C 平行线的性质与判定 【例3】(1)(2014·临沂)如图，已知l1∥l2，∠A＝40°，∠1＝60°，则∠2的度数是( ) A．40° B．60° C．80° D．100° D (2)(2013·永州)如图，下列条件中能判定直线l1∥l2的是( ) A．∠1＝∠2 B．∠1＝∠5 C．∠1＋∠3＝180° D．∠3＝∠5 (1)平行线的性质―→得出∠ABC＝∠1，∠2＝∠A＋∠ABC； (2)平行线的判定，同旁内角互补―→两直线平行． C 注意要正确地把所求的角放在同一个三角形或特定的图形中． 【例4】小明同学把一个含有45°角的直角三角板放在如图所示的两条平行线m，n上，测得∠α＝120°，则∠β的度数是( ) A．45° B．55° C．65° D．75° 将α，β角及45°角转化到一个三角形中―→求∠β的度数． D 真题热身 1．(2013·大连)如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB，若∠COB＝35°，则∠AOD等于( ) A．35° B．70° C．110° D．145° 2．(2014·汕尾)如图，能判定EB∥AC的条件是( ) A．∠C＝∠ABE B．∠A＝∠EBD C．∠C＝∠ABC D．∠A＝∠ABE C D 3．(2013·山西)如图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是( ) A 60 50° 6．(2013·咸宁)如图是正方体的一种平面展开图，它的每个面上都有一个汉字，那么在原正方体的表面上，与汉字“香”相对的面上的汉字是____. 泉