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第三章 社会调查准备 关键概念：调查程序，选题阶段、准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段，课题类型，调查方向，调查水平，调查过程，调查质量 第一节 社会调查的一般程序 作为一种系统的、科学的认识活动，社会调查有着一种比较固定的程序，这种固定的程序可以说是社会调查自身所具有的内在逻辑结构的一种体现。从大的方面看，我们可以将社会调查的程序分为五个阶段，即选题阶段、准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段。 一、选题阶段 选择一个合适的调查问题在初学者看来也许并不困难，但在实际上却并非是—件十分简单的事情。从程序上看，选择调查问题是一项社会调查活动的起点，是整个调查工作的第一步。调查问题一旦确定，整个调查活动的目标和方向也就随之确定。调查问题选择得如何，在一定程度上决定着整个调查工作的成败，决定调查成果的好坏优劣。因此，应当对选题阶段的工作给予高度的重视。选题阶段的主要任务包括两个方面，一是从现实社会中存在的大量的现象、问题和焦点中恰当地选择出一个有价值的、有创新的和可行的调查问题；二是将比较含糊、比较笼统、比较宽泛的调查问题具体化和精确化，明确调查问题的范围，理清调查工作的思路。二、准备阶段 如果说选择调查问题的意义在于确定调查的目标，那么准备阶段的全部工作就可以理解成为实现调查目标而进行的道路选择和工具准备。所谓道路选择，指的是为达到调查的目标而进行的调查设计工作，它包括从思路、策略到方式、方法和具体技术的各个方面。就像实施一项工程之前必须进行工程设计一样，要保证一项社会调查工作的顺利进行，保证调查目标的圆满实现，也必须进行周密的调查设计。而所谓的工具准备，则主要指的是调查所依赖的测量工具或信息收集工具——问卷的准备，当然，同时还包括调查信息的来源——调查对象的选取工作。三、实施阶段 实施阶段也称做收集资料阶段或调查方案的执行阶段。这个阶段的主要任务，就是具体贯彻调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。在这个阶段，调查者往往要深入实地，接触被调查者；调查工作中所投入的人力也最多，遇到的实际问题也最多，因此，需要很好地组织和管理。另外需要注意的是，由于社会现象的复杂性，或者由于现实条件的变化，我们事先所考虑的调查设计往往会在某些方面与现实之间存在一定的距离或偏差，这就需要我们根据实际情况进行修正或弥补，发挥研究者的灵活性和主动性。 四、分析阶段 分析阶段在有的书中也称为研究阶段。这一阶段的主要任务是：对实地调查所收集到的原始资料进行系统的审校、整理、统计、分析。就像农产品从地里收回后要经过很多道加工的工序，才能最终成为香甜可口的食品一样，从实地调查中所得到的众多信息和第一手资料也要经过调查研究者的多种“加工”和“处理”，才能最终变成调查研究的结论。这里既有对原始资料的清理、转换和录入到计算机中等工作，也有用各种统计方法对资料进行分析的工作。需要特别指出的是，由现代社会调查的特定方式、方法以及所收集的资料的性质所决定，这种加工和处理的方式及手段主要是定量的统计分析。 五、总结阶段 总结阶段的任务主要是：撰写调查报告，评估调查质量，应用调查成果。调查报告是一种以文字和图表将整个调查工作所得到的结果系统地、集中地、规范地反映出来的形式。它是社会调查成果的集中体现。而撰写调查报告也可以说是对整个社会调查工作进行全面的总结。从调查的目的、方式，到资料的收集、分析方法，到调查得出的结论、调查成果的质量，都要在调查报告中进行总结和反映。同时，还要将社会调查的成果以不同的形式应用到社会实践中去，真正发挥社会调查在认识社会现象、探索社会规律中的巨大作用。 第二节 选择调查课题 一项具体的社会调查往往开始于对调查课题的选择。因而，选题始终是社会调查的第一步。这里所说的调查“课题”，也可以称之为调查题目，与通常所说的“社会问题’’或“社会现象”既有些相近又有所不同。社会调查的课题所涉及的常常是现实生活中的某种社会现象或某种社会问题，这是它们有些相近的原因；但社会调查的课题通常比某种社会现象或社会问题更为具体、更为集中，也更为明确，这是它们之间有所不同的地方。这一点，我们在学习有关选择调查课题的内容之前应该有所了解。 一、调查课题的类型 对于学习和从事社会调查的人来说，选题的任务是要寻找一个既值得做、同时也可以做的调查题目。在介绍选题方法之前，我们先从以下两方面对各种调查课题进行分类。 1、理论性课题与应用性课题 各种调查课题都可以按其关注点或侧重点，分为理论性课题和应用性课题两大类。所谓理论性课题（theoretical problem），我们指的是那些侧重于发展有关社会世界基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的课题。这类课题力图理解和解释