大学教学模式变革与高校图书馆服务创新的思考.pdfVIP

大学教学模式变革与高校图书馆服务创新的思考.pdf

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高等教育 大学教学模式变革与高校图书馆服务创新的思考 周卓鹏 (桂林旅游高等专科学校 ,广西桂林 541006) 摘要 :随着全球经济一体化、信息资源网络化和高等教 育国际化,以及 当今社会对人才需求的变化,大学教学模 式变革出现新特征,高校 图书馆的服务也出现相应的新 变化 ,因此 高校 图书馆必须在服务观念、信 息咨询、文献信息 资源建设三个方面进行创新,才能更好地为读者和教学提供服务。 关键词 :教学模式;高校 图书馆 ;服务创新 一 、 大学教学模式变革的新特征 力弱;理论记忆能力强,实践能力弱 。造成这种结果与我们 随着全球经济一体化、信息资源网络化和高等教育国际 的传统教育密切相关 。创新是人类特有的认识能力和实践 化 ,以及当今社会对人才需求的变化 ,有些高校在教育理念 、 能力 ,是人类主观能动性 的高级表现形式 ,是推动 民族进步 教学过程、教学方式 、教学方法,以及教学内容等方面采取 了 和社会发展的不竭动力。如今随着全球经济一体化进程加 一 系列改革措施 ,进一步整合、优化和利用高校现有 的教育 快,任何一个社会的经济核心问题都是如何运用各国科技来 资源,深入变革大学教学模式 ,导致教学模式呈现多样化,从 提高本国人 民的生活水平 ,同时促使该 国经济快速增长,其 而活跃了教学课堂,激发 了大学生的学 习热情 ,形成 了良好 主要来源不是资本积累,而是技术进步 ,如美 国经济增长大 的教学氛 围,取得了显著 的效果,大学教学模 式变革 出现新 约有 8o 出于技术创新,仅有 2o 源于资本积累,可见技术 的特征 : . 创新是经济长期发展的动力 ,导致当前很多国家纷纷采取创 1.关注创新能力和实践能力的培养 新驱动发展战略。为此 ,中国高校不断加大改革力度 ,比如 : 目前 中国大学生普遍存在的现象 :复制能力强 ,创新能 院系调整、专业合并 、实行主辅修制和学分制、增大选课 比例 )-● 【:~ --O-4g:】●_( 】 卜( 】 卜( 】’_( 】 】●_()I 】.h( :— 】 卜(-.【】.-( 】 卜( 】.-( 】 卜 】 )I 】.-()_.【:S.-O-4[】●_( 】◆_( 人际交往能力 。所谓 “下者劳力 ,中者劳智,上者劳人。”一个 件出发确立就业期望和就业定位 。建立和健全学校就业信 人的人际交往能力在人 的整个生命过程中都牢牢 占据着举 息系统,使大学生能充分地获得就业信息 ,帮助学生掌握一 足轻重的位置 。有句话说得好 ,“学问好不如做事好,做事好 定的面试应聘技巧,克服求职过程中出现的各种 障碍 ,顺利 不如做人好”,因此大学生的交际能力的强弱在一定程度上 实现就业 。 决定着一个人的人生成败 。 4.家庭教育应该主动配合学校教育,广大学生家长在子 2.政府及相关部 门须不断改革就业机制,完善就业市 女就业问题上一定要带头克服乡土观念和传统就业观念 ,主 场。必须加强宏观调控 ,从实 际出发 ,出台促进学生就业 的 动改变就业必须 “铁饭碗”职业的传统思想模式,引导子女形 规章办法 ,如户籍和人事档案管理 、养老保险、医疗保险等社 成 “劳动即就业”、“找工作靠 自己”的想法 ,鼓励孩子积极参 会保障方面的配套政策等 ,以解除大学毕业生择业 的后顾之 与竞争,帮助子女形成 自主 自立意识 ,积极争取就业机会,促 忧 ;给予去边远省区和条件艰苦的国家重点单位和行业的大 使子女尽快走上工作 岗位 。 学生以优厚的待遇并落到实处 ;积极引导和鼓励大学生 自主 创业,形成政府和社会的帮扶机制,促使大学生们早 日立志

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