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Unit 10 Review and check 单元教材分析 本单元是5A的最后一个单元，是对本册书的复习和检测。前四个单元的内容在第5单元已经有复习，所以本单元重点复习的是6-9单元里出现的现在进行时态，形状及have, has及相关句型。通过看图标号、读读画画、完成句子、看图说话等练习，帮助学生全面复习所学的词汇、日常交际用语和句型，使学生的听、说、读、写能力在原有的基础上有所提高。 学情分析 复习中着重复习现在学过的动词词组，进行时态的相关句型及动词”ing”的变化方式，当然形状也是本单元的一个复习重点。由于学生在第3单元学过了”can”的用法，在学过进行时态后，学生往往后将can后面的动词也加上“ing”，所以在教学中加以强调并通过练习进行巩固。 单元教学要求 通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已经学的单词和句型。 通过复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。 单元教学重点 通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已经学的单词和句型。 通过复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。 单元教学安排 本单元共计5课时 第一课时 一、教学内容 Unit 10 A部分 二、教学目标 1．复习第6、7单元的现在进行时，学生更好的掌握并能灵活运用。 2．复习第6、7单元的动词及动词词组。 3．完成书上A部分。 三、教学难、重点 1．复习第6、7单元的现在