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Unit4 Ｒeview and? check(3课时) 教材学情分析： 本单元是复习单元，着重归纳了本册教科书第一至第三单元的主要语言项目。通过看图编号、说说讲讲、完成句子等练习，帮助学生复习巩固已学的词汇、句型和日常交际用语，使学生的听说读写能力在原有基础上有所提高。建议教师课前认真归纳总结前三单元中的教学重点和难点，认真分析学生的学习现状。课堂上则根据学生对语言项目的掌握情况，尽量利用图片、实物、多媒体等直观教具，结合游戏、情景对话等形式，对基础知识和基本技能进行扎实有效的训练，从而提高学生灵活运用语言的能力。 第1课时 教学目标： 1．复习第一至第二单元相关的语言结构。 2．养成仔细观察图片的良好习惯。 3．能流利地根据教室里的实际情况用英语来描述，并以此作自我检查，补缺补漏。 4．完成本课的A,D. 教学重点： 完成本课的A,D.养成仔细观察图片的良好习惯。 教学难点： 要求能综合运用所学的日常用语。 教学疑点： 学生进行书面表达。 教学具准备： 教师归纳好比较级并作好A与D部分的教学工作，学生同时作好归纳工作与预习工作 教学随记栏 教学过程（含课后活动）： 复习比较级与相对应的句子复习第一与第二单元 的内容,为下面教学作准备1．说一说自己已知道的比较级2．小组合作制作自己的简历（见 P36）,并与classmate比一比I am as tall as x