春风化雨润物有情——以人为本现代教育管理制度浅析.pdfVIP

第 5期 福建教育学院学报 N0．5 2013年 10月 FUJIANJIA0YUXUEYUANXUEBA0 Oetober，2013 春风化雨 润物有情 — — 以人为本现代教育管理制度浅析 方万永水兴兴 (福建霞浦第七中学，福建 霞浦 355100) 摘 要：现代教育管理制度必须以人为本，注重这个教育的主体，管理必须追求和谐。和谐管 理，可以凝聚人心，提高办学效能，尊重师生人格情感心理的需求，使学校工作得以全面健康和谐持 续的发展。 关键词：管理和谐；以师为本；以生为本；持续发展；健康成长 中图分类号：G40—058 文献标识码：A 文章编号：1673—9884(2013)05—0020—03 管理制度为创设稳定而有序的教学秩序，为提高