触摸悦纳教育脉搏的跳动.pdfVIP

触 摸 悦 纳 教 育 脉 搏 的跳 动 ■成 尚荣 论基础作更深入 、具体的剖析和研究，对其教育主张和 一 、 苏派教育研究对悦纳教育的期待 教学风格作进一步提炼 ，对代表人物及其团队进行案例 江苏省灌南县实验小学一直致力于悦纳教育的实 分析，让代表人物走向全省，走向全国。灌南实小有这样 践与研究。悦纳教育成为灌南实小的教育主张和文化符 的精神追求，也有一定的能力和水平，相信会有更大发 号，引领着学校 向更高品位发展，引领着学生在悦纳教 展 。 育中主动地 、生动活泼地发展 ，已让我们触摸到它脉搏 二、悦纳教育所追求和彰显的三种力量 的跳动。灌南实小的这一实践与研究应当引起大家的关 注 。 悦纳教育之于学生发展 。灌南实小有一个生动形象