坐井观天课件ppt(沪教版).pptxVIP

坐井观天自由读课文1、读准字音。2、数一数，课文有几个自然段？井沿 青蛙 回答弄错 不信 抬头坐井观天 无边无际我能组信心信（ ）沿（边沿 ）语言言（ ）没有没（ ）青蛙蛙（ ）抬头抬（ ）娃娃 台娃（ ）（上台 ）朗读 2---7 自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话朗读 2---7 自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话我从天上来，飞了一百多里，口渴第一次对话了，下来找点水喝。你从哪里来？你弄错了，天第二次对话无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。说一说( )无边无际草原( )无边无际沙漠( )无边无际大海青蛙坐在(井里),小鸟落在( 井沿 )。举一反三（ ）沿床碗（ ）沿（锅）沿（窗）沿小鸟也笑了青蛙笑了朋友，你是弄错了。不信，你跳朋友，我天天坐在井里，一抬出井口来看一看吧。头就看天。我不会弄错的。第三次对话分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（ 自信愚蠢 ）小鸟的笑是（真诚善意）`一……就……他一笑， 大牙 就露 出来 了。细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大（3）小鸟认为天有多大？无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？ （小鸟说得对））（（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）说：“你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。想想：小青蛙到过哪些地方？他看到、听到。想到了什么？用自己的话说说。他们飞过大海 城市 草地 树林作业布置：1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编这个故事。